A.改變拖延的陋習(xí)
B.控制局面,不管事情重要與否,先完成最緊急的
C.規(guī)律地生活,專時專用
D.設(shè)定目標(biāo),嚴(yán)格執(zhí)行計劃
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A.固定期限勞動合同;
B.無固定期限勞動合同;
C.以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動合同;
D.以上都正確。
A.指向性
B.廣泛性
C.情緒性
D.動力性
A.職業(yè)和興趣兼顧,每個行業(yè)的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域還是比較寬泛的,在明確自己的興趣,職業(yè)定位較準(zhǔn)確的情況下,可以從事行業(yè)內(nèi)不同崗位的與興趣有關(guān)的工作。
B.改行,換個領(lǐng)域發(fā)展,好好評估一下興趣和能力之間的差距,如果自己真的很喜歡,也能夠把職業(yè)和興趣很好地統(tǒng)一起來,那么可以果斷地選擇改行。
C.職業(yè)與興趣并行,讓興趣來促進職業(yè)發(fā)展??梢园褜ξ幕⑺囆g(shù)類的興趣愛好作為自己生活的一部分。
D.以上做法都可以
A.學(xué)會日常生活的打理,如準(zhǔn)時起床、運動、收拾房間等
B.學(xué)會科學(xué)地管理錢財
C.學(xué)會進行自我心理調(diào)適
D.以上說法都不對
A.藐視一切的自信
B.自我接受
C.積極的心理暗示
D.自我價值感
最新試題
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機會。
就業(yè)信息是指對與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
制作簡歷前要進行思考,做到知己知彼。
一個人“能夠干什么”指的是()
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是()。
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。