單項(xiàng)選擇題將人的生涯發(fā)展階段劃分為成長期、試探期、決定期、保持期和衰退期五個(gè)階段的生涯發(fā)展學(xué)家是：（）
A.舒伯
B.金斯伯格
C.沙特爾
D.格林豪斯
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1.單項(xiàng)選擇題著名生涯學(xué)家沙特爾認(rèn)為：職業(yè)生涯是一個(gè)人在工作生活中所經(jīng)歷的職業(yè)或（）的總稱。
A.職位
B.角色
C.過程
D.體驗(yàn)
2.單項(xiàng)選擇題通常，大學(xué)生在入學(xué)時(shí)就會(huì)選定一個(gè)專業(yè)，而職業(yè)生涯設(shè)計(jì)也往往圍繞著所學(xué)專業(yè)展開，這體現(xiàn)了職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的什么原則（）？
A.量體裁衣原則
B.階段性原則
C.可操作原則
D.發(fā)展性原則
3.單項(xiàng)選擇題職業(yè)生涯規(guī)劃的影響要素有：（）
A.國家、區(qū)域的政治、經(jīng)濟(jì)、文化環(huán)境
B.目標(biāo)行業(yè)前景和企業(yè)組織環(huán)境
C.個(gè)人的職業(yè)興趣、職業(yè)能力和職業(yè)價(jià)值觀
D.以上均是
4.單項(xiàng)選擇題生涯是個(gè)人依據(jù)他的人生理想，為了自我實(shí)現(xiàn)而逐漸展開的一種獨(dú)特的生命歷程，不同的個(gè)體有不同的生涯。這里指出了生涯的什么特點(diǎn)（）？
A.綜合性
B.終身性
C.發(fā)展性
D.獨(dú)特性
5.單項(xiàng)選擇題大學(xué)生如何提高溝通能力（）①溝通需要渠道，②溝通需要技巧，③溝通需要自信，④溝通需要“神入”
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
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就業(yè)信息是指對與（）有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
題型：單項(xiàng)選擇題
面試的特點(diǎn)中，具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點(diǎn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
制作簡歷前要進(jìn)行思考，做到知己知彼。
題型：判斷題
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
屬于馬斯洛需要層次理論的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對人熱情，愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
題型：判斷題
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
一個(gè)人“能夠干什么”指的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
制作簡歷時(shí)，盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容，這樣比文字描述更有說服力。
題型：判斷題
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為（）類。
題型：單項(xiàng)選擇題