A.特征表理論
B.層次網(wǎng)絡(luò)模型
C.原型理論
D.假設(shè)檢驗(yàn)理論
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A.思維需要對(duì)以往的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重構(gòu)
B.思維需要對(duì)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行更新
C.思維需要對(duì)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行改組
D.思維需要把頭腦中的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)全部呈現(xiàn)
A.衰退說(shuō)
B.壓抑說(shuō)
C.提取失敗說(shuō)
D.干擾說(shuō)
A.一天內(nèi)
B.兩天內(nèi)
C.三天內(nèi)
D.七天內(nèi)
A.額葉
B.顳葉
C.海馬
D.杏仁核
A.長(zhǎng)時(shí)記憶
B.短時(shí)記憶
C.感覺(jué)記憶
D.語(yǔ)義記憶
最新試題
尹扎德認(rèn)為,嬰兒在出生時(shí)就表現(xiàn)出來(lái)的情緒反應(yīng)是()
兒童堆積木時(shí),通過(guò)擺弄積木而搭建出亭子,大炮等造型,這所體現(xiàn)的思維種類是()
通過(guò)實(shí)際活動(dòng)才能明確回憶起來(lái)的記憶稱作()
神經(jīng)元由胞體、樹(shù)突、軸突構(gòu)成,負(fù)責(zé)接受神經(jīng)沖動(dòng)的是()
()內(nèi)容取決于選擇性注意。
下列關(guān)于記憶的神經(jīng)生理機(jī)制的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
提出了人格的七因素模型的是()
關(guān)于動(dòng)機(jī)啟發(fā)性原則中,錯(cuò)誤的是()
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。
有一種失語(yǔ)癥病人在閱讀和理解方面沒(méi)有問(wèn)題,但是說(shuō)話的發(fā)音存在困難,這是與大腦哪個(gè)部位受損有關(guān)()