A、這樣的領(lǐng)域不是優(yōu)質(zhì)的“勢(shì)能”領(lǐng)域
B、選擇傳統(tǒng)的“××強(qiáng)組織”可以獲得安全感
C、最好不要選擇這樣的組織
D、如果期望全面發(fā)揮自己才智,慎選這樣的領(lǐng)域
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A、研發(fā)
B、設(shè)計(jì)
C、客服
D、人力資源
A、這里將會(huì)有越來(lái)越多的機(jī)會(huì)
B、這里會(huì)有越來(lái)越強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)
C、這個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展受限
D、這個(gè)地區(qū)的政策控制力度弱
A、及早進(jìn)入社會(huì)
B、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)能力提升
C、提升關(guān)際技能
D、大學(xué)期間就去打工
A、切實(shí)把握當(dāng)前的產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)
B、以不變應(yīng)萬(wàn)物
C、以開(kāi)放的態(tài)度,與時(shí)俱進(jìn)
D、關(guān)注具有變革性的技術(shù)更新
A、人口趨勢(shì)可以預(yù)測(cè)未來(lái)的規(guī)模性需求
B、特定年齡人群,有相似的消費(fèi)類(lèi)型
C、提供主流人群的核心需求服務(wù),就有前景的選擇
D、針對(duì)中國(guó)的“老齡化”做一些職業(yè)準(zhǔn)備
最新試題
制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類(lèi)型的是()
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是()。
職業(yè)的含義包括()。
不屬于信息利用過(guò)程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是()。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)為()。
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上,確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),選擇職業(yè)道路,并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過(guò)程。
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試,也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
一個(gè)人“能夠干什么”指的是()