多項選擇題如何理解“人與人互動的界面就是技能”()?
A、人與人之間是通過價值互動發(fā)生聯(lián)結(jié)的
B、有能力才會獲得他人的認可
C、一個擁有某項技能的人,才會被人關(guān)注到
D、擁有技能可以獲得更多人的關(guān)注
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題生涯規(guī)劃與發(fā)展三步走:第一就是定位方向;第二是確定當(dāng)前狀態(tài)/況;第三是:()
A、去發(fā)現(xiàn)新的機會
B、反思當(dāng)前規(guī)劃
C、磨煉自己的能力
D、尋找發(fā)揮的空間
2.多項選擇題與發(fā)展相關(guān)的資源,從弱關(guān)系那里更易獲得,因為()
A、弱關(guān)系網(wǎng)更廣
B、彼此利害沖突小
C、需求更多元
D、牛人更多
3.多項選擇題獲得成長與成功的關(guān)鍵有兩層:()
A、清晰的自我定位
B、與有資源的人為伍
C、廣泛的資源開拓
D、等待機遇垂青
4.單項選擇題向更多人表達你的目標與需求,會:()
A、樹立更多的競爭對手
B、成為別人打擊的對象
C、被別人嘲笑
D、得到更多的資源/信息
5.單項選擇題“機會垂青有準備的頭腦”的前提是:()
A、自己成長環(huán)境里是否機會豐富
B、你關(guān)于自己的發(fā)展是否有頭腦
C、清晰自己期望獲得什么樣的機會
D、你有沒有去主動尋找機會
最新試題
喜歡與人合作,關(guān)心別人,對人熱情,愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
題型:判斷題
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
題型:單項選擇題
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
題型:多項選擇題
一個人“能夠干什么”指的是()
題型:單項選擇題
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標準和原則的是()。
題型:單項選擇題
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是()。
題型:單項選擇題
制作簡歷時可以為目標企業(yè)量身定做。
題型:判斷題
分階段面試分為()。
題型:單項選擇題
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
題型:判斷題
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
題型:多項選擇題