A、其K方面優(yōu)勢不足
B、這很容易獲得工作機(jī)會(huì)
C、S方面有優(yōu)勢
D、求職時(shí)需要找機(jī)會(huì)展示
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A、雇員的業(yè)績對用人部門影響更大
B、人事部門的篩選標(biāo)準(zhǔn)清晰可操作
C、人事部分是通過過程標(biāo)準(zhǔn)化工作
D、用人部門不太懂專業(yè)的招聘技術(shù)
A、K（專業(yè)知識）
B、S（專業(yè)技能）
C、T（職業(yè)品質(zhì)）
D、A（行動(dòng)力）
A、選擇上一個(gè)好大學(xué)，就擁有了獲得好工作的機(jī)會(huì)
B、大學(xué)期間應(yīng)該以知識、技能、品質(zhì)的磨煉為核心
C、大學(xué)期間應(yīng)該廣泛接觸企業(yè)，建立求職資源
D、更高提升自己的學(xué)歷是獲得更大就業(yè)機(jī)會(huì)的保障
A、讓對方了解你的獨(dú)特性
B、展示你清晰的求職目標(biāo)
C、獲得對方對你KST的信任
D、提供對方足夠多的好處
A、廣泛展示“我能做什么”的信息
B、這是求職的職業(yè)化表現(xiàn)
C、獲得更大人際圈的信息發(fā)布
D、投入產(chǎn)出比比較高
最新試題
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對人熱情，愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
一個(gè)人“能夠干什么”指的是（）
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是（）。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng)，對自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于（）
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來規(guī)劃。
面試的特點(diǎn)中，具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點(diǎn)。
制作簡歷前要進(jìn)行思考，做到知己知彼。
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是（）。
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為（）類。