A、市場配置就業(yè)
B、市場配置人才
C、人的職業(yè)會有更多流動
D、農民工增多
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你可能感興趣的試題
A、產銷矛盾
B、消費飽和
C、環(huán)境代價
D、民營貿易
A、后發(fā)優(yōu)勢
B、行業(yè)機遇
C、自身優(yōu)勢
D、需求爆炸
A、科技企業(yè)
B、新興行業(yè)
C、傳統(tǒng)行業(yè)改造
D、社會相關的服務
十八屆三中全會的改革發(fā)展設計總目標不包括()
A、完善中共特色社會主義制度
B、發(fā)展中國特色社會主義制度
C、堅持改革開放
D、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化
A、國民生長總值
B、經濟增長率
C、經濟增長的動力
D、居民消費指數
最新試題
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機會。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
在校內舉行的招聘面試,我們應該穿校服,這樣既符合學生身份,又顯得富有朝氣和活力。
根據創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
下列關于影響大學生就業(yè)心理的因素正確的是()。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的()社會適應能力等多方面素養(yǎng)。
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
面試的特點中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()