A、智力是駕馭知識
B、智力和知識是不同的
C、智力是形成知識的前提和基礎(chǔ)
D、智力是運用知識
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A、思維不同
B、關(guān)心的內(nèi)容不同
C、做管理的比做技術(shù)的眼界更開闊
D、應(yīng)用的工具和方法不同
A、增值性
B、艱苦性
C、創(chuàng)造性
D、天然性
A、抽樣樣本
B、有未開發(fā)的潛能
C、有的素質(zhì)需要時實踐和培養(yǎng)
D、不能真實反映素質(zhì)
A、抽樣樣本
B、有未開發(fā)的潛能
C、有的素質(zhì)需要時實踐和培養(yǎng)
D、不能真實反映素質(zhì)
A、素質(zhì)測驗對一個單位，或者一個人非常有用
B、素質(zhì)測驗基本上沒有什么意義
C、素質(zhì)測驗基本上是對要測驗的內(nèi)容的一種抽樣，推論因為抽樣樣本不能包羅所有問題，有一些誤差。
D、以上均不正確
最新試題
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動，對自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于（）
職業(yè)的含義包括（）。
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的（）社會適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
面試既是對應(yīng)聘者的知識和能力進(jìn)行的測試，也是對應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
制作簡歷前要進(jìn)行思考，做到知己知彼。
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為（）類。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了，就不要做出修改，腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
分階段面試分為（）。