單項選擇題在開會的時候教師并沒有聽之前同學的發(fā)言,但總結的時候會說“剛才同學們說的都很好”,這是一種()
A.非對稱相倚溝通
B.假相倚溝通
C.彼此相倚溝通
D.反應性相倚溝通
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1.單項選擇題班長在通知你一件事情的時候他一個一個來通知屬于()溝通
A.星型
B.鏈型
C.輪型
D.Y型
2.單項選擇題按照溝通的方向可以將溝通分為上行溝通、下行溝通和()
A.交叉溝通
B.復合溝通
C.平行溝通
D.背離溝通
3.單項選擇題教師講授的過程中停下來開始提問,這是一種()
A.單向溝通
B.交叉溝通
C.上行溝通
D.雙向溝通
4.單項選擇題溝通具有協(xié)調整合性的功能和()
A.整合性功能
B.協(xié)調性功能
C.心理保健性的功能
D.交流性功能
5.單項選擇題歐洲社會心理學的三駕馬車是社會表征、社會認同和()。
A.行為分析
B.社會認知
C.話語分析
D.認知分析
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群體規(guī)范具有哪三個方面的功能()
題型:多項選擇題
個體在社會中被賦予的身份和期望的行為模式稱為()
題型:單項選擇題
以下哪個選項是愛情發(fā)展的第三階段()
題型:單項選擇題
角色行為是角色扮演的實際過程,是角色領悟的發(fā)展,包括()和角色扮演。
題型:單項選擇題
個體在兒童期發(fā)展各種認知能力,掌握生活知識和語言,獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標準的過程,這屬于()
題型:單項選擇題
社會化主要指的是什么過程()
題型:單項選擇題
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題型:多項選擇題
下列哪幾個方面屬于群體特征()
題型:多項選擇題
流言和謠言的產生過程可劃分為哪些有著內在聯(lián)系的趨向()
題型:多項選擇題
從個體視角來看,個體與其他社會成員互動,成為合格社會成員的過程,稱之為()
題型:單項選擇題