單項選擇題《烏合之眾:大眾心理研究》是()的作品
A.勒龐
B.可特雷維
C.查容克
D.謝里夫
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1.單項選擇題他人在場會對個體的行為產(chǎn)生社會促進、社會抑制、優(yōu)勢反應(yīng)強化和()的影響。
A.劣勢反應(yīng)強化
B.劣勢反應(yīng)弱化
C.社會惰化
D.社會勤奮化
2.單項選擇題查容克認為他人在場對熟練的工作會產(chǎn)生()對不熟練的工作會產(chǎn)生()
A.抑制、促進
B.促進、抑制
C.促進、無關(guān)
D.無關(guān)、促進
3.單項選擇題1985年的五一九事件反映的是()影響
A.觀眾效應(yīng)
B.集群行為
C.社會惰化
D.去個性化
4.單項選擇題某個實驗將人分成三組,一組是自己單獨學(xué)習(xí)、第二組是和具有親密關(guān)系的人一起學(xué)習(xí)、第三組是和兩個被蒙住眼睛的人一起學(xué)習(xí),結(jié)果發(fā)現(xiàn)第()組學(xué)習(xí)效率最高
A.一
B.二
C.三
D.不知道
5.單項選擇題優(yōu)勢反應(yīng)強化說是()用來解釋社會促進與社會抑制現(xiàn)象的理論
A.查容克
B.勒龐
C.海德
D.阿西
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根據(jù)概括程度,自尊可以分為()
題型:多項選擇題
個體在兒童期發(fā)展各種認知能力,掌握生活知識和語言,獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標準的過程,這屬于()
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生活中與人們進行交往的他人對個體的影響力是不同的,有一些人對人們的自我認識發(fā)展有非常重要的影響,這些人被稱作()
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