問答題分析比較細(xì)菌L-型和支原體的異同。

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淘汰衰退個體進(jìn)行菌種復(fù)壯,是利用衰退個體在來()、()的差異加以去除。

題型:填空題

微生物普遍能產(chǎn)生(),能使環(huán)境中普遍存在的不溶性磷轉(zhuǎn)變成植物及其自身可利用的可溶磷,以及更進(jìn)一步的讓有機(jī)磷進(jìn)入生物循環(huán)。

題型:填空題

微生物可將有機(jī)氮,通過硝化、反硝化等方式,轉(zhuǎn)變成()。

題型:填空題

沼氣發(fā)酵的綜合利用,主要包括以下幾個方面()

題型:多項(xiàng)選擇題

斜面低溫方法是將菌種斜面放在()℃保存。

題型:填空題

水體中含有大量的有機(jī)物或無機(jī)物,造成水體富營養(yǎng)化,從而有大量藻類等微生物以及水生植物異常生長,這樣的水體稱為()。

題型:填空題

“赤潮”是一些紅色的藻類大量生長的結(jié)果,一定生長量范圍內(nèi),可以構(gòu)成食物鏈的豐厚底層,促進(jìn)其它生物的生長。

題型:判斷題

復(fù)壯就是讓已經(jīng)發(fā)生()的菌種,恢復(fù)原有優(yōu)良種性的過程。

題型:填空題

我國在進(jìn)境檢疫中要求,未經(jīng)許可,禁止土壤進(jìn)境。

題型:判斷題

寄主復(fù)壯方法主要是針對(),就是將菌種再回接到寄主上,再從發(fā)病材料上進(jìn)行(),得到復(fù)壯后的菌株。

題型:填空題