判斷題從人格化的維度看，中國(guó)的教育方式有利于培養(yǎng)悲觀的解釋風(fēng)格。
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在愛(ài)情三角理論中，只有親密要素的愛(ài)屬于哪個(gè)類(lèi)型？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
有魯賓對(duì)愛(ài)的定義中愛(ài)情有哪三個(gè)成分（）
題型：多項(xiàng)選擇題
為了提升個(gè)體的希望水平，只要目標(biāo)正當(dāng)，可以忽略過(guò)程的合理性。
題型：判斷題
寬容干預(yù)模型包含哪幾個(gè)階段（）
題型：多項(xiàng)選擇題
青少年親社會(huì)行為的測(cè)評(píng)維度，將親社會(huì)行為分為哪幾種類(lèi)型（）
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)斯騰伯格的愛(ài)情三角形理論，其中三條不等長(zhǎng)的邊分別為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
寬容包含哪幾個(gè)基本要素（）
題型：多項(xiàng)選擇題
心理流暢體驗(yàn)的特點(diǎn)有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在愛(ài)情三角理論中，只有激情要素的愛(ài)屬于哪個(gè)類(lèi)型？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在愛(ài)情三角理論中，只有承諾要素的愛(ài)屬于哪個(gè)類(lèi)型？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題