問答題簡述藍(lán)細(xì)菌的生態(tài)學(xué)意義。
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微生物進(jìn)行污水處理的過程,本質(zhì)上是微生物代謝污水中有機(jī)物作為營養(yǎng)物,從而取得能量生長繁殖的過程。
題型:判斷題
外毒素是參與天然免疫的效應(yīng)分子。
題型:判斷題
藍(lán)細(xì)菌是能同時進(jìn)行生物固氮和光合作用的一種藻類。
題型:判斷題
病毒是一類特殊的生命形式,其組成成分至少含有核酸和蛋白質(zhì)兩類物質(zhì)。
題型:判斷題
補(bǔ)體被激活后發(fā)揮的生物學(xué)效應(yīng)不包括免疫粘附。
題型:判斷題
果脯和蜜餞與腌肉都能在一段時間內(nèi)抑制微生物生長與繁殖,但它們抑制微生物的機(jī)理不一樣。
題型:判斷題
培養(yǎng)大腸桿菌一定要通氣。
題型:判斷題
免疫學(xué)認(rèn)為的“自身物質(zhì)”是胚胎期免疫細(xì)胞接觸過的自身物質(zhì)。
題型:判斷題
分解代謝是一種產(chǎn)能代謝。
題型:判斷題
發(fā)酵的作用是厭氧微生物取得能量的唯一方式。
題型:判斷題