A.行為研究
B.價值研究
C.規(guī)范研究
D.可行性研究
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.糾正系統(tǒng)偏差
B.保障系統(tǒng)目標的實現(xiàn)
C.實現(xiàn)政策的合法化
D.保證政策結(jié)果的有效性
A.系統(tǒng)分析方法
B.定性分析方法
C.確定型分析技術(shù)
D.隨機分析技術(shù)
A.公共政策合并
B.公共政策分解
C.公共政策縮減
D.公共政策廢止
A.功能的終結(jié)
B.組織的終結(jié)
C.政策本身的終結(jié)
D.計劃的終結(jié)
A.中國共產(chǎn)黨
B.司法機關(guān)
C.行政機關(guān)
D.人民代表大會
最新試題
關(guān)注“這是什么、什么時候、什么程度、什么后果”等問題的政策分析方法屬于()
結(jié)合實際談?wù)勀銓τ绊懝舱邎?zhí)行因素的認識。
結(jié)合實際談?wù)勎覈补芾碚叩慕巧D(zhuǎn)換。
請根據(jù)以上現(xiàn)象,從政策目標、政策內(nèi)容、政策執(zhí)行主體、政策目標群體、政策執(zhí)行環(huán)境等方面,分析政策未得到有效執(zhí)行的主要影響因素。
《政府信息公開條例》確立以“()”的原則。
在西方,公民參與的具體途徑包括()。
官方、半官方、民間思想庫在政策分析的專業(yè)問題上分離出的流派包括()。
社會的實際狀態(tài)與社會期望之間的差距就形成了()。
20世紀20年代后期開始,歐洲一些人移民到了英國,同時也帶去了一種流行,就是以數(shù)據(jù)分析為中心的行為主義。
自新中國建立至1993年的44年間,我國在政府人員的管理上一直沿用的是()。