A、注意知識的積累
B、只需要掌握史料
C、要發(fā)現(xiàn)作者的心靈路程
D、要發(fā)現(xiàn)作者的思辨方法
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A、美國
B、法國
C、英國
D、德國
A、《劍橋中國史》
B、《中國史綱要》
C、《華夏邊緣》
D、《史記》
A、體質(zhì)
B、地理
C、語言
D、文化類型
A、“華夏”所指即為中原諸侯民,也是有漢朝以前對漢族先民的稱謂。
B、文化人類學不是人類學的分支。
C、拉鐵摩爾,美國著名漢學家、蒙古學家。
D、從明朝一直推延至秦朝,南北問題是中國古代統(tǒng)治階級的核心問題。
A、翦伯贊
B、夏鼐
C、拉鐵摩爾
D、王明珂
最新試題
在科技上,宋朝開始盛行讀書風氣,以文為貴、武為輕的思想深入骨髓,推動了天文學、機械學、指南針、活字印刷術(shù)、造船技術(shù)的發(fā)展。這種社會現(xiàn)狀出現(xiàn)的歷史背景是,宋朝()
《史記·周本紀》記載:“平王之時,周室衰微,諸侯強并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯?!边@說明春秋時期的時代特征是()
下圖為收藏于博物館的“孔子問道于老子”畫像石拓片。該畫像反映了()
下表是期末復習時教師PPT的內(nèi)容,據(jù)此判斷學習的主題應該是()
小歷圍繞某主題開展研究性學習,梳理了以下內(nèi)容。他研究的主題是魏晉南北朝時期()
唐朝由“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室,稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實”到“鳥雀空城在,榛蕪舊路遷。山東征戰(zhàn)苦,幾處有人煙。”變遷的直接原因是()
下圖描繪的是唐代前期十分流行的中亞胡旋舞?!暗撋胶跃邸薄百F妃胡旋迷君心”的詩句也透露出這種舞蹈在當年的風摩。材料可以反映唐朝()
為將南方財賦順利北運,元朝重新開通了大運河,改變隋唐時迂回曲折的航線,大大縮短了航程。元朝還創(chuàng)造性地開辟了長途海運航線,主要任務也是運輸江南的糧食。這說明元朝()
在黃河流域磁山遺址發(fā)掘的文化層(公元前6000年到公元前5700年之間)中,發(fā)現(xiàn)了數(shù)以百計的窖穴,其中很多客穴底部有糧食堆積的痕跡,另外還有石鏟、石白、石杵和圓形肉碗等。據(jù)此推測,這一文化層()
嘉靖二十一年(1542年),京城疾疫流行時,禮部待郎孫承恩便乞命太醫(yī)院及順天府惠民藥局依按方術(shù)預備藥餌,于都門居民輻輳之處,招諭散給庶阽危貧困之人,得以有濟?;实鬯炝钐t(yī)院差官順天府措置藥物,設法給惠。材料中涉及的抗疫措施主要是()