A、Rubinstein
B、Lhevinne
C、Horowitz
D、Cortot
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A、變化音色再現(xiàn)
B、變化主題再現(xiàn)
C、變化速度再現(xiàn)
D、變化力度再現(xiàn)
A、演奏經(jīng)驗(yàn)
B、理論知識(shí)
C、樂感
D、視頻教學(xué)
A、細(xì)膩
B、復(fù)雜
C、現(xiàn)代
D、簡(jiǎn)約
A、滿足教學(xué)要求
B、獲得理性知識(shí)
C、滿足興趣
D、強(qiáng)化和豐富個(gè)人綜合音樂審美體驗(yàn)
A.節(jié)奏
B.和聲
C.旋律
D.結(jié)構(gòu)
A、奧地利
B、蘇聯(lián)
C、芬蘭
D、英國
A、激動(dòng)不安
B、渴望
C、失望傷感
D、歡欣愉悅
A、風(fēng)格與文化的經(jīng)驗(yàn)
B、形式與題材的經(jīng)驗(yàn)
C、內(nèi)容與題材的經(jīng)驗(yàn)
D、內(nèi)在與外在的經(jīng)驗(yàn)
A、保持性
B、瞬時(shí)性
C、長(zhǎng)久性
D、連貫性
A、客觀事物
B、主觀集體
C、客觀集體
D、主觀個(gè)人
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少年通過聆聽音樂可以有哪些收獲()
音樂中的力度可以表現(xiàn)哪些方面的內(nèi)容()
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