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A.段落
B.縮進(jìn)和間距
C.字符間距
D.文字效果
A.可以給一個(gè)自然段分欄，但不能給兩個(gè)以上的連續(xù)段分欄
B.分欄后的結(jié)果，可以在“Web視圖”中顯示
C.分欄后的結(jié)果，可以在“頁面視圖”中顯示
D.分欄后的結(jié)果，只有在打印預(yù)覽中才能看到
A.把光標(biāo)移到該段段首，然后選擇“格式”菜單中的“字體”命令
B.選定該段落，再選擇“格式”菜單中的“段落”命令
C.選定該段落，再選擇“格式”菜單中的“字體”命令
D.選定該段落，右擊選中區(qū)域在彈出的快捷菜單中選擇“段落”命令
最新試題
在多媒體技術(shù)中使用數(shù)字化的原因是（）。
下面關(guān)于位圖基本特征的說法不正確的是（）。
下列軟件中，適合制作電子報(bào)刊的是（）。
Flash中，在兩關(guān)鍵幀之間創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫后出現(xiàn)如圖所示的虛線，可能的原因是（）。
學(xué)校準(zhǔn)備下周舉辦一次感恩教育的專題活動(dòng)，小張手里有一張有關(guān)感恩教育的光盤，他想截取其中的一個(gè)視頻片段，可利用以下（）計(jì)算機(jī)軟件把該片段截取出來。
若要對(duì)Flash動(dòng)畫進(jìn)行修改，需要找到相應(yīng)的Flash文件，該文件類型應(yīng)為（）。
將文本信息數(shù)字化常用的方法有（）。
下列關(guān)于MIDI的敘述，錯(cuò)誤的是（）。
下列行為中違反《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的是（）。
小明家的計(jì)算機(jī)聲音一直出不來，可能的原因是（）。