單項選擇題巴赫是（）國的音樂家。
A.法國
B.德國
C.意大利
D.奧地利
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1.單項選擇題樂曲《百鳥朝鳳》最顯著特征是，用（）模擬了百鳥的叫聲。
A.管子
B.嗩吶
C.哨子
D.笛
2.單項選擇題巴赫的《F大調勃蘭登堡協(xié)奏曲》共分（）個樂章
A.五
B.四
C.二
D.三
3.單項選擇題聲樂套曲《冬之旅》是（）創(chuàng)作的。
A.舒伯特
B.肖邦
C.舒曼
D.威爾第
4.單項選擇題《牧童短笛》屬于鋼琴獨奏體裁中的（）。
A.奏鳴曲
B.序曲
C.變奏曲
D.藝術小品
5.單項選擇題民族樂派的特點是（）。
A.作品充滿了強烈的民族自尊感和自豪感，是每個民族歷史和文化的生動演繹
B.作品體裁和作曲技法來自民間，充滿了愛國主義精神和民族性
C.作品體現(xiàn)著民族性人民性和愛國主義精神
D.作品情調哀傷悲壯，但每部作品幾乎都是一首反封建反壓迫，追求自由的贊歌
最新試題
義務教育課程方案的（）描述了課程的教學要求和評價標準。
題型：單項選擇題
藝術課程期末考核的題目或任務應該具（）特點。
題型：單項選擇題
良好的音樂聽覺和（）對學生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
題型：單項選擇題
第一學段（1-2年級）學業(yè)質量描述提出，關注音樂和生活的關系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。
題型：單項選擇題
第二學段的學業(yè)質量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求，并能說明選擇這些音樂的原因?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內涵中的哪項內容？（）
題型：單項選擇題
6年級學業(yè)要求能對自己或他人的演唱做（）。
題型：單項選擇題
低年級學生聆聽的曲目以形象鮮明，（）、結構短小的標題音樂為主。
題型：單項選擇題
以下哪一項不屬于義務教育階段藝術課程的設計思路？（）
題型：單項選擇題
第一學段（1~2年級）初步了解中國音樂文化和（）音樂文化。
題型：單項選擇題
第三學段的學業(yè)質量描述中指出“認識樂譜中的常見符號，在實踐中能正確表現(xiàn)和運用?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內涵中的哪項內容？（）
題型：單項選擇題