A.強化和動機過程、注意過程、動作再現(xiàn)過程、保存過程
B.強化和動機過程、注意過程、保存過程、動作再現(xiàn)過程
C.注意過程、強化和動機過程、動作再現(xiàn)過程、保存過程
D.注意過程、保存過程、動作再現(xiàn)過程、強化和動機過程
E.注意過程、動作再現(xiàn)過程、保存過程、強化和動機過程
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A.替代性強化
B.直接強化
C.自我強化
D.部分強化
E.負強化
A.精神分析觀點
B.特質論觀點
C.交互作用觀點
D.行為主義觀點
E.人本主義觀點
A.習得行為保持時間較短
B.引起反應的速度較慢
C.習得行為保持時間較長,但引起反應的速度較慢
D.習得行為保持時間較短,但引起反應的速度較快
E.習得行為保持時間較長,引起反應的速度較快
A.觀察學習
B.強化
C.替代性強化
D.消退
E.自我強化
A.維持強化標準不變
B.突然提高強化標準
C.逐漸提高強化標準
D.逐漸降低強化標準
E.突然降低強化標準
最新試題
是人格結構中最重要的部分,是一個行為的最終根源的特質是()。
我們在進行心理治療時難免與精神狀況不穩(wěn)定或者有暴力歷史的人來往,那么我們在準備與進行治療時應該怎么做?()
首次訪談的注意事項?()
為什么首次訪談的時候最好不要問“為什么”?
由于各種原因使個體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現(xiàn)象是()。
心理咨詢提及的“門把手綜合癥”代表著什么?
對成人的首次心理咨詢訪談,如果有許多記錄需要閱讀,需要注意什么?
個體在不同條件下有不同的地位、身份與角色,如果它們互不相容,出現(xiàn)矛循,個體在心理上就會出現(xiàn)()。
治療師應該從哪些方面評估與記錄來訪者的情感?()
在來訪者對咨詢員的資質產生質疑的情況下,最好避免怎么做?怎么做比較好?