A.個(gè)人特質(zhì)
B.一般特質(zhì)
C.樞紐特質(zhì)
D.核心特質(zhì)
E.次要特質(zhì)
你可能感興趣的試題
A.來訪者不再否定自我概念與某些先前經(jīng)驗(yàn)間的失調(diào)
B.更準(zhǔn)確指出周圍的各種事件和自身的真實(shí)情況
C.來訪者能根據(jù)機(jī)體估價(jià)過程來評(píng)價(jià)自己的經(jīng)驗(yàn)
D.來訪者根據(jù)價(jià)值條件評(píng)價(jià)自己的經(jīng)驗(yàn)
E.來訪者形成清晰、積極、一致性的自我概念
A.咨客中心療法是羅杰斯理論的主要部分
B.適宜的治療氣氛包括真誠(chéng)、共情、無條件的積極關(guān)注
C.通過治療者對(duì)來訪者無條件關(guān)注的過程,清除順應(yīng)不良起因,領(lǐng)悟自我
D.真誠(chéng)指的是治療者能夠設(shè)身處地了解來訪者的經(jīng)驗(yàn)
E.無條件關(guān)注的運(yùn)用集中體現(xiàn)在治療氣氛上
A.理想自我與現(xiàn)實(shí)自我的差距
B.自我經(jīng)驗(yàn)的開放態(tài)度
C.自我的協(xié)調(diào)
D.機(jī)體估價(jià)過程
E.無條件的積極關(guān)注
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.環(huán)境的直接強(qiáng)化
D.替代性強(qiáng)化
E.自我強(qiáng)化
A.注意過程
B.認(rèn)知過程
C.保存過程
D.動(dòng)作再現(xiàn)過程
E.強(qiáng)化和動(dòng)機(jī)過程
最新試題
短程,聚焦沖突的高強(qiáng)度分析比較適合哪種類型的來訪者?()
為什么在與兒童進(jìn)行訪談時(shí)要詢問孩子自己怎么看待當(dāng)前的問題?
對(duì)成人的首次心理咨詢?cè)L談,如果有許多記錄需要閱讀,需要注意什么?
心理咨詢提及的“門把手綜合癥”代表著什么?
在與兒童進(jìn)行首次訪談之前,應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備?
為什么精神病學(xué)的描述性診斷(DSM系統(tǒng))中基于人格特質(zhì)的診斷分類體系能得到保留?
為了控制和改變沖突的狀況,用自我防御機(jī)制來消除焦慮,這是()。
最重要的角色失調(diào),角色承擔(dān)者不得不退出舞臺(tái),放棄原有角色()。
伴侶一起來接受伴侶治療都是為了繼續(xù)保持他們的關(guān)系嗎?()
請(qǐng)列出精神狀態(tài)檢查必須涉及的領(lǐng)域。