A.聯(lián)想過程缺乏內(nèi)在意義上的連貫和應(yīng)有的邏輯性
B.大腦中反復(fù)出現(xiàn)的觀念，明知不必要，卻擺脫不了
C.以往經(jīng)驗在記憶中大量脫失
D.持續(xù)地重復(fù)某一單調(diào)的語句
E.缺乏現(xiàn)實基礎(chǔ)，患者卻堅信不疑的病理信念
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A.冒充者綜合征或稱為極其相似者的錯覺
B.指軀體和精神的虛弱或衰竭
C.關(guān)于嫉妒的超價觀念和嫉妒妄想
D.以虛無妄想或否定妄想為核心的一種綜合征
E.患者感到本人的精神活動是由外力的影響所致
A.情感高漲
B.情感低落
C.情感淡漠
D.焦慮
E.恐懼
A.癲癇
B.反應(yīng)狀態(tài)
C.癔癥
D.抑郁狀態(tài)
E.顱腦損傷后
A.虛無妄想
B.錯覺
C.幻覺
D.感覺過敏
E.感知綜合障礙
A.精神分裂癥
B.神經(jīng)癥
C.譫妄狀態(tài)
D.抑郁狀態(tài)
E.心因性精神病
最新試題
聽到令人高興的事情時，反而表現(xiàn)出傷感：在描述自己遭受的迫害時，卻表現(xiàn)為愉快的表情，那么這種癥狀是（）。
常常因極小事件而引起較強烈的情感反應(yīng)，但需時間較短，常見于疲勞狀態(tài)和人格障礙等患者中的癥狀是（）。
按照測驗的目的來分的是（）。
情感反應(yīng)極易變化，從一個極端波動至另一個極端，顯得喜怒無常，變化莫測。那么該癥狀最可能是（）。
按照測驗的功能來分的是（）。
隨機抽取部分答卷，由兩個或者多個評分者獨立按照評分標(biāo)準(zhǔn)打分，然后求其相關(guān)的方法是指（）。
一般說來，高年級比低年級學(xué)生學(xué)業(yè)水平高，且測驗分?jǐn)?shù)得分隨學(xué)生年級升高而升高，這主要是依據(jù)（）。
通過一個人的測驗分?jǐn)?shù)來預(yù)示一個人將來的表現(xiàn)和所能達到的水平的測驗類型是（）。
患者主要表現(xiàn)動作、行為和其他精神活動之間的統(tǒng)一性和完整性遭到破壞，動作和行為既無明顯的動機，也缺乏一定的指向性，以至于雜亂無章，不可理解。此類興奮狀態(tài)是（）。
以上哪個選項是用來篩選題目，且其系數(shù)越大表示項目的區(qū)分度越小（）。