單項(xiàng)選擇題某重點(diǎn)高中班主任使用評定量表評定班里學(xué)生的進(jìn)取性、聰慧性時(shí),考上一本、二本、三本和沒有上線的所有學(xué)生普遍得分高,這種結(jié)果很可能存在()。

A.嚴(yán)格誤差
B.寬容誤差
C.趨中誤差
D.邏輯誤差
E.認(rèn)知誤差


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1.單項(xiàng)選擇題評定量表的缺點(diǎn)有()。

A.高社會贊許性的選項(xiàng)可能影響測驗(yàn)效度
B.因?yàn)楣猸h(huán)效應(yīng)產(chǎn)生測驗(yàn)誤差
C.使觀察結(jié)果系統(tǒng)化和數(shù)量化
D.記分困難
E.往往信度、效度不高

2.單項(xiàng)選擇題以下不屬于自陳量表的是()。

A.MMPI
B.16PF
C.EPQ
D.EPPS
E.TAT

3.單項(xiàng)選擇題自陳量表的形式是()。

A.是非式和折中是非式
B.選擇式
C.文字量表式
D.數(shù)字量表式
E.以上都是

4.單項(xiàng)選擇題最早將自由聯(lián)想測驗(yàn)用于臨床的是()。

A.高爾頓
B.卡特爾
C.可雷丕林
D.榮格
E.弗洛伊德

5.單項(xiàng)選擇題托蘭斯創(chuàng)造性思維測驗(yàn)不考查()。

A.思維流暢性
B.思維深刻性
C.思維靈活性
D.思維獨(dú)創(chuàng)性
E.思維精確性

最新試題

在意識清醒時(shí)出現(xiàn)大量的幻覺,主要是言語性幻聽,而幻視以及其他感官的幻覺較少,幻聽時(shí)還常伴有與其相關(guān)的妄想及恐懼和焦慮情緒。那么,此綜合征最可能是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

按照測驗(yàn)的目的來分的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

隨機(jī)抽取部分答卷,由兩個(gè)或者多個(gè)評分者獨(dú)立按照評分標(biāo)準(zhǔn)打分,然后求其相關(guān)的方法是指()。

題型:單項(xiàng)選擇題

可在意識清晰狀態(tài)下產(chǎn)生,包括假性幻覺、強(qiáng)制性思維、被控制感以及系統(tǒng)性的被害妄想、影響妄想等相互聯(lián)系的癥狀,且可伴有假性幻覺性回憶,即被患者早已忘卻的往事突然以假性幻視的方式出現(xiàn)。那么,該癥狀最可能是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

單位加權(quán)和等量加權(quán)法屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

莫瑞和摩根發(fā)明的測驗(yàn)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

因作弊而使得測驗(yàn)結(jié)果受影響的因素稱為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

一般說來,高年級比低年級學(xué)生學(xué)業(yè)水平高,且測驗(yàn)分?jǐn)?shù)得分隨學(xué)生年級升高而升高,這主要是依據(jù)()。

題型:單項(xiàng)選擇題

患者主要表現(xiàn)動(dòng)作、行為和其他精神活動(dòng)之間的統(tǒng)一性和完整性遭到破壞,動(dòng)作和行為既無明顯的動(dòng)機(jī),也缺乏一定的指向性,以至于雜亂無章,不可理解。此類興奮狀態(tài)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在上述選項(xiàng)中,主要是由于提供了足夠的演示和練習(xí)而使測驗(yàn)成績提高的是指()。

題型:單項(xiàng)選擇題