A.了解情況，澄清問(wèn)題
B.建立相互信任的治療關(guān)系
C.建立心理治療的目標(biāo)
D.制訂方案與付諸行動(dòng)
E.評(píng)估與結(jié)束
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A.解釋
B.指導(dǎo)
C.忠告
D.自我暴露
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A.封閉式提問(wèn)
B.開(kāi)放式提問(wèn)
C.鼓勵(lì)與重復(fù)語(yǔ)句
D.簡(jiǎn)述
E.對(duì)感受的反應(yīng)
A.喜歡
B.欣賞
C.抵觸
D.信任
E.合作
A.心理治療師在某種程度上對(duì)相互關(guān)系投入感情
B.心理治療師太虛浮、疏遠(yuǎn)
C.心理治療師態(tài)度冷漠、機(jī)械和漠不關(guān)心
D.心理治療師過(guò)分地投入
E.心理治療師喪失客觀性
最新試題
其中包括面臨逆境或不能解決的問(wèn)題時(shí)，當(dāng)事者所出現(xiàn)的情緒脆弱狀態(tài)和危機(jī)活動(dòng)狀態(tài)稱為（）。
社會(huì)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)的產(chǎn)生并不一定要通過(guò)直接的強(qiáng)化獲得。學(xué)習(xí)也可以通過(guò)觀察和模仿的過(guò)程來(lái)獲得。該理論的提出者是（）。
在治療過(guò)程中，患者對(duì)治療師既客氣又不信任，認(rèn)為治療師在鄙視自己，這屬于（）。
治療師要對(duì)自己誠(chéng)實(shí)、對(duì)來(lái)訪者誠(chéng)實(shí)，避免不道德地利用別人牟取私利，這就要求治療師（）。
心理治療師要會(huì)控制調(diào)劑好自己的情緒反應(yīng)，則需要治療師有（）。
由組員自由發(fā)揮、重?cái)?shù)量、鼓勵(lì)人人參與的技術(shù)叫做（）。
組員每六人一組，每人一分鐘，要求主題鮮明的技術(shù)叫做（）。
患者不主動(dòng)交代病情，每次談到關(guān)鍵問(wèn)題，患者都要回避，并表現(xiàn)出焦躁不安，這屬于（）。
治療師向來(lái)訪者指出存在于他自身的各種態(tài)度、思維、情感和行為之間的矛盾之處。這種方法是（）。
埃利斯的理性情緒療法屬于（）。