A.不良思想
B.自動性想法
C.慣性思維
D.傾向性思維
E.固有思維
你可能感興趣的試題
A.真實(shí)性檢驗(yàn)
B.放松技術(shù)
C.去注意
D.識別自動思維
E.監(jiān)察焦慮水平
A.建立求助動機(jī)
B.預(yù)防癥狀惡化
C.改變有關(guān)自我的認(rèn)知
D.培養(yǎng)新觀念
E.識別不良認(rèn)知
A.任意推斷
B.選擇性概括
C.過度引申
D.夸大
E.縮小
A.任意推斷
B.選擇性概括
C.過度引申
D.夸大
E.縮小
A.心理問題不一定是由神秘、不可抗拒的力量所產(chǎn)生
B.每一種心理障礙都有其各自特殊的認(rèn)知偏見
C.強(qiáng)調(diào)分析和解決意識狀態(tài)下目前所存在的問題
D.抑郁的產(chǎn)生是因?yàn)閭€(gè)體自我期望過高的結(jié)果
E.焦慮的發(fā)生是波動的，不是一成不變的，有開始、高峰和消退的過程
最新試題
當(dāng)要進(jìn)行多個(gè)來訪者的心理咨詢時(shí)，可以采用（）。
經(jīng)典條件反射的創(chuàng)始人是（）。
心理治療師要會控制調(diào)劑好自己的情緒反應(yīng)，則需要治療師有（）。
神經(jīng)癥患者或成年人應(yīng)激反應(yīng)時(shí)，表現(xiàn)出壓抑、退行、合理化等，這屬于（）。
治療師應(yīng)明確自己的職責(zé)范圍，改變的產(chǎn)生需要來訪者自身的努力（）。
當(dāng)事者在經(jīng)過了危機(jī)后，心理狀態(tài)可能恢復(fù)到危機(jī)前水平，或者高于或低于危機(jī)前水平，這個(gè)階段稱為（）。
治療師要不帶價(jià)值判斷地表達(dá)對來訪者的基本尊重，接納來訪者有權(quán)產(chǎn)生自己的感受，這體現(xiàn)了個(gè)人中心療法的什么條件？（）
患者不主動交代病情，每次談到關(guān)鍵問題，患者都要回避，并表現(xiàn)出焦躁不安，這屬于（）。
要求組員的講述具體、明確、資料可視、澄清的技術(shù)叫做（）。
治療師幫助來訪者注意“此時(shí)此刻”的情況，這要求治療師要（）。