A.結(jié)構(gòu)式家庭治療
B.敘事式家庭治療
C.精要式家庭治療
D.系統(tǒng)式家庭治療
E.策略式家庭治療
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B.敘事式家庭治療
C.精要式家庭治療
D.系統(tǒng)式家庭治療
E.策略式家庭治療
A.離異家庭
B.組合家庭
C.核心家庭
D.孤兒
E.單身家庭
A.每個(gè)人都是獨(dú)特的、無與倫比的
B.每個(gè)人都有發(fā)展的潛力
C.恍惚狀態(tài)能加強(qiáng)和拓寬人的資源
D.恍惚狀態(tài)是一種非自然現(xiàn)象
E.無意識(shí)過程可以是創(chuàng)造性地、自主地起作用
A.《家庭進(jìn)步》
B.《家庭周期》
C.《家庭進(jìn)程》
D.《家庭結(jié)構(gòu)》
E.《家庭系統(tǒng)》
最新試題
要求組員的講述具體、明確、資料可視、澄清的技術(shù)叫做()。
在3~16歲的兒童和青少年中,人格障礙和情感障礙以及神經(jīng)癥患者常見有非精神病性投射、防御認(rèn)同等,這屬于()。
弗洛伊德的治療方法屬于()。
心理治療師要會(huì)控制調(diào)劑好自己的情緒反應(yīng),則需要治療師有()。
經(jīng)典條件反射的創(chuàng)始人是()。
心理治療是在特定的時(shí)間內(nèi)、隱蔽的、具有保密性的關(guān)系,這種關(guān)系使得來訪者有安全感,促進(jìn)了自我暴露和自我探索的進(jìn)行()。
個(gè)體應(yīng)用日常和應(yīng)對(duì)技巧與解決問題的技術(shù)來維持自我與環(huán)境間的穩(wěn)定狀態(tài)稱為()。
治療師幫助來訪者注意“此時(shí)此刻”的情況,這要求治療師要()。
治療師常常采用“如果……就會(huì)……”這一類條件語句,來引導(dǎo)來訪者對(duì)其思維、行為可能引出的結(jié)果進(jìn)行認(rèn)識(shí)的影響性技巧是()。
治療師為來訪者提供自己或他人會(huì)怎樣看待來訪者的問題的特殊信息,這種方法是()。