單項選擇題在咨詢過程中，有時會因為來訪者的害怕、憤怒和愧疚而引起來訪者非言語上有退縮、逃避或不服氣、冒火的表現(xiàn)。這種情況在心理學上稱之為（）。
A.自發(fā)性沉默
B.創(chuàng)造性沉默
C.對峙
D.回避
E.沖突性沉默
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1.單項選擇題有時，來訪者在咨詢過程中會因為不知道該說些什么好，或者是不知道咨詢師希望自己說什么而表現(xiàn)出沉默和目光的游離不定，也可能會以征詢、疑問的目光看著咨詢者。這種情況在心理學上稱為（）。
A.自發(fā)性沉默
B.創(chuàng)造性沉默
C.對峙
D.回避
E.沖突性沉默
2.單項選擇題在咨詢過程中，咨詢師常常以來訪者的利益為出發(fā)點，用“如果我是你的話，我可能會……”或者“如果那樣的話，可能會對你更好……”的句式，為來訪者提供具有指導意義的觀點來幫助來訪者，這種技巧稱為（）。
A.解釋
B.指導
C.忠告
D.建議
E.自我暴露
3.單項選擇題有位女性來訪者來到心理咨詢室，她的丈夫在3年前因車禍不幸遇難，因此3年來來訪者一直郁郁寡歡。但是當來訪者第一次來到咨詢室時就發(fā)現(xiàn)咨詢師長得很像其丈夫，于是來訪者就非常信任和喜歡咨詢師，還常常在沒有事前預約的情況下來找咨詢師。來訪者的這種情況在心理學上稱為（）。
A.主動參與
B.反移情
C.人際敏感性
D.移情
E.通情
4.單項選擇題有位來訪者從來到咨詢室起就不停地說他的生活一片混亂，什么都不順利，什么都很糟糕，因此他覺得生活都沒有繼續(xù)下去的可能了。這時，咨詢師耐心地與來訪者探討，找出生活中不順利的一些具體的事情，并且?guī)椭鷣碓L者發(fā)現(xiàn)其實生活中還有很多好的事情。咨詢師所使用的技術(shù)是（）。
A.真誠
B.具體化
C.尊重
D.積極關(guān)注
E.共情
5.單項選擇題有位來訪者剛來咨詢室時極度自卑，咨詢師在整個咨詢過程中始終以積極的態(tài)度看待來訪者，多次強調(diào)來訪者的優(yōu)點和長處，使來訪者能夠看到自己身上存在的積極方面。咨詢者所使用的技巧稱為（）。
A.尊重與溫暖
B.真誠
C.積極關(guān)注
D.共情
E.對峙
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弗洛伊德的治療方法屬于（）。
題型：單項選擇題
經(jīng)典條件反射的創(chuàng)始人是（）。
題型：單項選擇題
個體應用日常和應對技巧與解決問題的技術(shù)來維持自我與環(huán)境間的穩(wěn)定狀態(tài)稱為（）。
題型：單項選擇題
治療師為來訪者提供自己或他人會怎樣看待來訪者的問題的特殊信息，這種方法是（）。
題型：單項選擇題
患者不主動交代病情，每次談到關(guān)鍵問題，患者都要回避，并表現(xiàn)出焦躁不安，這屬于（）。
題型：單項選擇題
通過氣功的演練，調(diào)心養(yǎng)神，使個體的心理和生理皆發(fā)生變化，使用的是什么方法？（）
題型：單項選擇題
其中包括面臨逆境或不能解決的問題時，當事者所出現(xiàn)的情緒脆弱狀態(tài)和危機活動狀態(tài)稱為（）。
題型：單項選擇題
治療師向來訪者指出存在于他自身的各種態(tài)度、思維、情感和行為之間的矛盾之處。這種方法是（）。
題型：單項選擇題
要求組員的講述具體、明確、資料可視、澄清的技術(shù)叫做（）。
題型：單項選擇題
社會學習理論認為，學習的產(chǎn)生并不一定要通過直接的強化獲得。學習也可以通過觀察和模仿的過程來獲得。該理論的提出者是（）。
題型：單項選擇題