單項(xiàng)選擇題使“文以載道”說得到完善的是()。

A.孔子
B.孟子
C.韓愈
D.柳宗元


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1.單項(xiàng)選擇題林黛玉從賈寶玉送的手帕中悟出一種深情,屬()。

A.實(shí)用態(tài)度
B.認(rèn)知態(tài)度
C.審美態(tài)度
D.欣賞態(tài)度

2.單項(xiàng)選擇題以下中國樂曲,不出自阿炳的作品是()。

A.《二泉映月》
B.《聽松》
C.《寒春風(fēng)曲》
D.《十面埋伏》

3.單項(xiàng)選擇題在以下名句中,哪種表現(xiàn)出“無我之境”()。

A.“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。”(杜甫《春望》)
B.“欲窮千里目,更上一層樓。”(王之渙《登鸛雀樓》)
C.“采菊東籬下,悠然見南山。”(陶淵明《飲酒》)
D.“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛。”(王羲之《蘭亭集序》)

4.單項(xiàng)選擇題下列名句中的空缺,正確的是:(),絕知此事要躬行。(陸游《冬夜讀書示子聿》)

A.小樓一夜聽春雨
B.位卑未敢忘憂國
C.讀書本意在元元
D.紙上得來終覺淺

5.單項(xiàng)選擇題“人類文明的健康發(fā)展必然要伴隨著不斷的啟蒙。然而,事情卻并非如此簡單。因?yàn)樵?0世紀(jì),先是有人宣判啟蒙思想因其資產(chǎn)階級(jí)屬性而告別啟蒙。這就使啟蒙是否需要成為一個(gè)必須回答的問題。那么,啟蒙是否需要?就今日中國現(xiàn)實(shí)而言,啟蒙無疑是一個(gè)迫切的任務(wù)。就中國歷史而言,它是一個(gè)沒有完成就被打斷的歷史任務(wù)。五四新文化運(yùn)動(dòng)的啟蒙精神雖然長期被湮沒和遺忘,但這并不證明中國不需要啟蒙?,F(xiàn)代化的種種挫折都在提醒著我們:在現(xiàn)代化進(jìn)程中,啟蒙的任務(wù)是不可逾越的。因?yàn)槿说慕夥胚@一目標(biāo)沒有什么東西可以將其超越,只要這一目標(biāo)還沒有實(shí)現(xiàn),歷史就必須進(jìn)行補(bǔ)課。”根據(jù)這段表述,下列對(duì)“補(bǔ)課”這一概念的理解,準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。

A.知識(shí)分子教育民眾放棄激進(jìn)主義,超越并沖破傳統(tǒng)模式。
B.在人的解放這一目標(biāo)還沒有實(shí)現(xiàn)時(shí),知識(shí)分子必須沖破傳統(tǒng)的思想模式。
C.重新樹立五四新文化運(yùn)動(dòng)的精神,進(jìn)行持久的、全面的、認(rèn)真的啟蒙。
D.鏟除專制主義和蒙昧主義,致力于維護(hù)自然演進(jìn)的秩序。

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杜甫曾經(jīng)評(píng)價(jià)自己的詩歌創(chuàng)作是“晚節(jié)漸于詩律細(xì)”,以下選項(xiàng)對(duì)《秋興》(其一)藝術(shù)成就描述正確的一項(xiàng)是()

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蒲松齡是清代著名小說家,下列關(guān)于他的說法不正確的選項(xiàng)是()

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下列關(guān)于戰(zhàn)爭的歷史典故能很好地說明天氣對(duì)人類活動(dòng)影響的是()

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下列哪些詩詞涉及三國時(shí)期的歷史人物()

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清代戲曲在明代基礎(chǔ)上并沒有出現(xiàn)新的高潮,下列關(guān)于清代戲曲敘述不正確的一項(xiàng)是()

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下列關(guān)于元代散曲作家和其代表作品不一致的一項(xiàng)是()

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王國維說“一代有一代之文學(xué),唐詩宋詞元曲”,一般所說的元曲包括兩個(gè)部分,散曲和()

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清初比較著名的聲腔劇種主要有昆腔、高腔、弦索、梆子、皮黃五大聲腔,其中以()和皮黃最為興盛。

題型:單項(xiàng)選擇題

明初以()為代表的臺(tái)閣詩人,專事粉飾太平,歌功頌德。

題型:單項(xiàng)選擇題

在各大聲腔及地方戲曲高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上,又出現(xiàn)了一種全國性的大劇種,被稱為“國粹”的京劇,下列關(guān)于京劇的說法不正確的選項(xiàng)是()

題型:單項(xiàng)選擇題