多項選擇題如果兩個復本的施測相隔一段時間,則稱()。
A、重測復本信度
B、重測信度
C、復本信度
D、穩(wěn)定與等值系數(shù)
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1.多項選擇題在壓力作用后,出現(xiàn)滯后型臨床癥狀,是由于潛在的模糊觀念()。
A、因類似情境出現(xiàn)而被還原
B、因被賦予新意義而明朗化
C、再次發(fā)生效用并重新隱藏可起來
D、再次發(fā)生效用并表現(xiàn)在臨床相上
2.多項選擇題協(xié)調性精神運動興奮地表現(xiàn)包括()。
A、行為增多
B、意志減退
C、行為可理解
D、動作有目的
3.多項選擇題有利于增加利他行為的因素包括()。
A、有吸引力的外貌
B、內疚體驗
C、利他行為的榜樣
D、利他的技能
4.多項選擇題表象的作用包括()。
A.積累理性知識
B.從感知向思維過渡的橋梁
C.為想象提供素材
D.創(chuàng)造新形象
5.多項選擇題聲音的性質包括()。
A、飽和度
B、音調
C、音色
D、頻率
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在MMP1的各臨床量表中,原始分數(shù)需要加K值的量表為()。
題型:多項選擇題
學習困難的學生在記憶方面的障礙是()。
題型:單項選擇題
在孩子起名的問題上,咨詢師準確的態(tài)度包括()。
題型:多項選擇題
關于瑞文測驗,下列說法中準確的是()。
題型:多項選擇題
童年兒童游戲屬于()。
題型:單項選擇題
根據(jù)職業(yè)活動內在的道德準則,關于“忠誠”含義的理解準確的是()。
題型:單項選擇題
智力落后的學生在學業(yè)成就歸因上的錯誤表現(xiàn)有()。
題型:多項選擇題
下列對情緒與行為障礙的學生描述中準確的有()。
題型:多項選擇題
給臨床資料賦予意義時能夠使用()。
題型:單項選擇題
在600個學生中,答對某項目的人數(shù)為150人,則該項目的難度為()。
題型:單項選擇題