就業(yè)信息類別，按照信息作用來分不包括（）。

大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為（）。

在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。

以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有（）。

下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是（）。

下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是（）。

職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動時間的過程。

分階段面試分為（）。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來規(guī)劃。

以下屬于多元智能理論的是（）