單項選擇題《義務(wù)教育生物學課程標準(2011年版)》的具體目標不包括()

A.知識與技能目標
B.過程與方法目標
C.實驗目標
D.情感態(tài)度與價值觀目標


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最新試題

如下為碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向,請回答:(1)圖中表示生產(chǎn)者的是__________。(2)C→A是__________的__________作用,這一過程有__________和__________兩種類型。(3)寫出圖中的食物鏈__________(用字母和箭頭表示)。(4)A→D過程中碳流動形式是__________,該過程通過__________和__________生理作用來完成。E→B過程中碳流動形式是__________,碳循環(huán)始終與__________結(jié)合在一起進行。

題型:問答題

某一池塘中有三個優(yōu)勢種群,分別是鳙魚、浮游動物A和浮游植物B,其中鳙魚以浮游動物A為食,浮游動物A以浮游植物B為食。回答下列問題:(1)為提高池塘鳙魚的產(chǎn)量,采取向池塘中施肥和捕撈小型野雜魚等措施,其中施肥的作用是直接提高__________的種群數(shù)量。捕撈野雜魚的作用是降低其與鳙魚對__________、__________和空間等資源的競爭。(2)若大量捕撈使池塘中的鳙魚數(shù)量減少,則短時間內(nèi)會導致__________的種群數(shù)量迅速下降。(3)若池塘施肥過量,一段時間后,池塘內(nèi)上述三個優(yōu)勢種群消失了兩個,它們是__________,消失的主要原因是缺少__________。再經(jīng)過一段時間后,僅存的一個優(yōu)勢種群也基本消失,而另一類生物如微生物大量繁殖,使水體變黑發(fā)臭,該類生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于__________。

題型:問答題

下圖為某動物體細胞示意圖,數(shù)字及字母分別表示染色體及其上的基因,請據(jù)圖回答:(1)該細胞中有__________條染色體,有__________個染色體組。該細胞進行有絲分裂時,其后期有__________條染色體。(2)圖中染色體3與染色體__________(填數(shù)字)是一對同源染色體;基因A與基因__________互為等位基因。

題型:問答題

下圖表示人體新陳代謝相關(guān)的主要系統(tǒng)及其關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答下列問題:(1)①表示的生理過程是_________。(2)通過氣體_________作用完成②過程,此時氧與_________結(jié)合,血液變?yōu)閯用}血。(3)氧氣在組織細胞中的_________中,參與作用,釋放出能量維持細胞的正常生理活動。(4)組織細胞產(chǎn)生的尿素等含氮代謝廢物隨血液流到腎臟,經(jīng)過濾過作用和腎小管的_________作用.形成尿液,最終排出體外。(5)圖中所示的排泄途徑共有_________條。

題型:問答題

家蠶是二倍體生物,含56條染色體,ZZ為雄性,ZW為雌性。幼蠶體色中的有斑紋和無斑紋性狀分別由Ⅱ號染色體上的A和a基因控制。雄蠶由于吐絲多,絲的質(zhì)量好,更受蠶農(nóng)青睞,但在幼蠶階段,雌雄不易區(qū)分。于是,科學家采用如圖所示的方法培育出了“限性斑紋雌蠶”來解決這個問題。請據(jù)圖回答下面的問題。(1)家蠶的一個染色體組含有__________條染色體。(2)圖中變異家蠶的“變異類型”屬于染色體變異中的__________。由變異家蠶培育出限性斑紋雌蠶所采用的育種方法是__________。圖中的限性斑紋雌蠶的基因型為__________。(3)在生產(chǎn)中,可利用限性斑紋雌蠶和無斑紋雄蠶培育出根據(jù)體色辨別幼蠶性別的后代。請用遺傳圖解和適當?shù)奈淖郑枋鲞x育雄蠶的過程。

題型:問答題

根據(jù)基因分離規(guī)律,可以知道F1表現(xiàn)顯性性狀,F(xiàn)2出現(xiàn)性狀分離,且分離比約為3:1。但是這一分離比的實現(xiàn)是有一定條件的。請分析:(1)雜交的兩個親本,必須是__________。(2)相對基因的顯性作用必須是__________。(3)雜種F1產(chǎn)生的兩種配子必須是__________。(4)F1自交時,雌雄配子彼此結(jié)合必須是__________。

題型:問答題

某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如下圖所示:(1)圖中食物網(wǎng)較簡單,因此,該草原生態(tài)系統(tǒng)的__________能力較差,其__________穩(wěn)定性也相應(yīng)較低。除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有__________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行。(2)如果圖中草能提供10000kJ的能量,營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%~20%,那么鷹占據(jù)的營養(yǎng)級能夠得到的最低和最高能量值分別是__________kJ和__________kJ。若去除蛇,且狐的數(shù)量不變,則草原容納鷹的數(shù)量會__________。若外來生物入侵該區(qū),則會導致該草原的__________銳減或喪失。(3)影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是__________和競爭。用標志重捕法調(diào)查該區(qū)鼠的種群數(shù)量時,若部分標記個體遷出,則導致調(diào)查結(jié)果__________(填“偏高”或“偏低”)。

題型:問答題

某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如下圖。某個時期,當?shù)鼐用翊罅坎稓Ⅶ瑢е聧u上鼠種群暴發(fā),隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染?;卮饐栴}:(1)該食物網(wǎng)中,植物中的能量能通過__________條食物鏈傳遞給鷹,鷹所處的營養(yǎng)級為__________;兔與人的種間關(guān)系是__________。鼠疫桿菌與人的種間關(guān)系是__________。(2)通常情況下,寄生在鼠身上的跳蚤對鼠種群數(shù)量的影響__________(大于、小于、等于)鼬對鼠種群數(shù)量的影響;大量捕殺鼬會導致鼠種內(nèi)競爭__________(增強、不變、減弱)。(3)生長在該島上的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)的__________(生產(chǎn)者、消費者、分解者),其體內(nèi)貯存的能量(能、不能)傳遞給植物。

題型:問答題

下圖是淀粉的消化終產(chǎn)物進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖(注:①~⑥表示物質(zhì))。請根據(jù)圖回答:(1)淀粉最終在消化管的_________處被消化為①_________,并進入血液。(2)②來自于外界空氣,通過呼吸系統(tǒng)進入血液,并與紅細胞中的_________結(jié)合,隨血液循環(huán)到達組織細胞處。(3)組織細胞產(chǎn)生的③進入血液后,血液轉(zhuǎn)變?yōu)開________血。(4)組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物通過血液的運輸,流經(jīng)腎臟時經(jīng)腎小球的濾過作用形成④_________,再經(jīng)腎小管重吸收作用。

題型:問答題

下圖是細胞有絲分裂示意圖,據(jù)圖回答:(1)圖1中的A圖表示的是_________細胞進行有絲分裂的_________期。此期細胞中有DNA分子_________個。(2)圖1中的B圖表示的有絲分裂過程相當于圖2中曲線的_________段。該生物的體細胞中有染色體_________條。(3)圖2中表示一個完整細胞周期的區(qū)段是_________。(4)用胰蛋白酶處理染色體后,剩余的細絲狀結(jié)構(gòu)是_________。

題型:問答題