A.收集有關(guān)信息,以便為形成傳染源及傳播方式的假說提出依據(jù)
B.提供可能暴露地點(diǎn)的線索
C.證實(shí)某些人群具有較大的危險(xiǎn)性
D.識(shí)別可能引起續(xù)發(fā)傳播的因素
E.判斷續(xù)發(fā)傳播是否已經(jīng)發(fā)生
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你可能感興趣的試題
A.掌握疾病或健康狀況的分布
B.提供疾病病因研究的線索
C.評(píng)價(jià)疾病監(jiān)測(cè)、預(yù)防接種等預(yù)防措施的效果
D.進(jìn)一步驗(yàn)證疾病病因
E.確定高危人群
A.采用全人群普查的方法
B.選擇患病率高的人群開展篩檢試驗(yàn)
C.采用聯(lián)合試驗(yàn)
D.選擇高危人群開展篩檢試驗(yàn)
E.選擇靈敏度高的篩檢試驗(yàn)方法
A.病例的配偶、同胞、同事、親朋、同班同學(xué)
B.在人群中抽取的非病例
C.和患者暴露于同一因素但未患病的健康人
D.同一隊(duì)列中的非病人
E.同一病區(qū)與所研究疾病無病因?qū)W聯(lián)系的其他疾病的患者
A.發(fā)病率升高
B.病程延長(zhǎng)
C.患者遷入
D.健康者遷出
E.治愈率提高
A.基因水平上研究因素與疾病之間的關(guān)系
B.群體水平上研究因素與疾病之間的關(guān)系
C.個(gè)體水平上研究因素與疾病之間的關(guān)系
D.分子水平上研究因素與疾病之間的關(guān)系
E.開展專題流行病學(xué)調(diào)查研究因素與疾病之間的關(guān)系
最新試題
對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析時(shí),首先要進(jìn)行的是()
該研究者運(yùn)用的研究方法是()
在應(yīng)用該方法時(shí)易發(fā)生的錯(cuò)誤是()
病例選擇當(dāng)?shù)貛姿^大醫(yī)院的門診或住院病例,可能導(dǎo)致的偏倚()
1996年期間,該病的患病率(1/10萬)()
1996年1月1日該病的患病率(1/10萬)是()
上述研究的歸因危險(xiǎn)度百分比(AR%)為()
該職工最有可能通過哪種途徑患?。ǎ?/p>
如果你去調(diào)查處理這次食物中毒引起的暴發(fā),那么你需要采集的樣品不包括()
上述研究的人群歸因危險(xiǎn)度(PAR)為()