A.流行病學(xué)的研究范疇是疾病
B.流行病學(xué)研究的角度是個(gè)人或人群
C.流行病學(xué)從疾病或健康時(shí)間的分布出發(fā)
D.流行病學(xué)用觀察的研究方法揭示健康事件的人群特征
E.流行病學(xué)是一門控制傳染病在人群中流行的科學(xué)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.研究對(duì)象可能失訪
B.有時(shí)只能計(jì)算比值比,而不能直接測(cè)量相對(duì)危險(xiǎn)度
C.一些罕見疾病
D.病例對(duì)照研究可能更易估計(jì)隨機(jī)誤差
E.隊(duì)列研究中似乎更可能出現(xiàn)混雜偏倚
A.現(xiàn)況研究
B.生態(tài)學(xué)研究
C.隨訪研究
D.隊(duì)列研究
E.病例對(duì)照研究
A.描述性研究發(fā)現(xiàn)病因線索
B.病例對(duì)照研究形成初步病因假設(shè)
C.動(dòng)物試驗(yàn)、化驗(yàn)檢驗(yàn)強(qiáng)化病因假設(shè)
D.隊(duì)列研究、干預(yù)試驗(yàn)檢驗(yàn)病因假設(shè)
E.臨床確診、證實(shí)病因假設(shè)、完成病因推斷
A.需隨機(jī)化分組
B.實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組是自然形成的
C.必須有干預(yù)措施
D.有嚴(yán)格的平行可比的對(duì)照
E.是前瞻性研究,必須觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果
A.提供可能暴露地點(diǎn)的線索
B.查明哪些人具有較大的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)
C.收集有關(guān)信息,以便為形成傳染源及傳播途徑的假說(shuō)提出依據(jù)
D.識(shí)別可能引起續(xù)發(fā)傳播的因素
E.判斷續(xù)發(fā)傳播是否已經(jīng)發(fā)生
最新試題
在收集資料時(shí),應(yīng)遵循多途徑、多渠道、最大限度的收集相關(guān)文獻(xiàn),當(dāng)僅選擇某種語(yǔ)言如英語(yǔ)作為文章語(yǔ)種的限定或僅選擇幾個(gè)較大的數(shù)據(jù)庫(kù)選擇文獻(xiàn),就有可能產(chǎn)生偏倚,這種偏倚稱為()
涂鐳女工患骨瘤的相對(duì)危險(xiǎn)度為()
該研究可以反映我國(guó)結(jié)核病的()
年齡所造成的OR值的這種差異稱為()
對(duì)收集資料一定要進(jìn)行異質(zhì)性檢驗(yàn),如果檢驗(yàn)后的P≥α,則說(shuō)明()
該研究者運(yùn)用的研究方法是()
下列不是進(jìn)行Meta分析目的的是()
對(duì)該患者所采取的措施為()
1996年該病的病死率是()
在應(yīng)用該方法時(shí)易發(fā)生的錯(cuò)誤是()