王老師大學(xué)畢業(yè)后自愿到西部少數(shù)民族地區(qū)工作，根據(jù)《中華人民共和國教師法》，應(yīng)該依法對王老師（）。

某縣要修水電站，縣政府下發(fā)文件要求每個公職人員都要參加電站集資。某中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)按照文件要求，在領(lǐng)工資之前，從每位教職工的工資中分別扣除了文件規(guī)定上交的集資款。對此，下列說法錯誤的是（）。

閱讀材料，回答問題。材料：湖北省武漢市江夏區(qū)某鎮(zhèn)14歲的男學(xué)生姚小明，上語文課時不遵守課堂紀律并與語文課老師頂撞，該老師把他交給班主任處理，班主任又把他交給學(xué)校黨支部書記處理，書記對姚小明進行了批評后，班主任又把他送回其爺爺家。次日和第三日，小明多次找學(xué)校要求返校上學(xué)，學(xué)校未同意小明返校上學(xué)，而是把小明向語文老師認錯作為返校上課的前提條件。小明的家長向縣教委反映問題，該校仍未讓小明上學(xué)。小明將學(xué)校告上法庭。江夏區(qū)法院判決學(xué)校向小明書面賠禮道歉，立即讓小明回校上學(xué)，并賠償小明經(jīng)濟損失600元。本案受理費300元，其他訴訟費190元，原告負擔(dān)200元，其余由被告承擔(dān)。問題：結(jié)合運用相關(guān)的教育法律法規(guī)分析法院判決的合理性。

某校初中班主任吳老師在批改作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有××收的信件，昊老師順便拆鬩了此信。這是高某寫給一位女同學(xué)的求愛信，吳老師看了十分生氣，后在班會上宣讀了此信，同時對高某提出了批評。次日，高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長找到吳老師理論并要求將高某找回。吳老師解釋說："我作為教師，對學(xué)生進行教育和管理是我的職責(zé)，我批評高某也是為了教育和愛護他。他是從家中出走的，與我的工作沒有關(guān)系。"請根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)對本案例進行分析。

閱讀材料，回答問題。材料：小李以優(yōu)異的成績大學(xué)畢業(yè)后到某市郊區(qū)的一所中學(xué)任教。校長根據(jù)她來到后的工作表現(xiàn)，第二學(xué)期就讓她擔(dān)任了班主任。但小李受社會不良風(fēng)氣的影響，常常利用班級活動申請一些不必要的經(jīng)費。在擔(dān)任帶班主任期間，她也沒有把全部精力放在如何搞好班級工作和教育學(xué)生上，教學(xué)任務(wù)經(jīng)常無法完成，并且利用便利條件，向家長討要好處，在師生中產(chǎn)生了不良影響。問題：試從教育法律法規(guī)視角對小李的做法進行分析。

小山今年9歲，但由于身體缺陷，加上家庭經(jīng)濟困難無法完成規(guī)定的義務(wù)教育。依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，對小山的受教育權(quán)具有保障責(zé)任的是（）。

閱讀材料，回答問題。某中學(xué)學(xué)生李某，在課堂上隨意講話，干擾了課堂秩序。劉老師將其攆出教室，不讓他聽課。下課后，劉老師將李某叫到辦公室，罰他"下蹲起立"200次，導(dǎo)致李某體力不支，倒在地上，頭部磕傷，到醫(yī)院花了300元錢。家長找到校方，要求開除劉老師。問題：（1）請運用教育法律法規(guī)分析劉老師的行為。（2）學(xué)校應(yīng)該開除劉老師嗎？

小晴的家在農(nóng)村，她正在縣里讀初二。有一天，她爸爸突然對她說："你以后不要去上學(xué)了，縣里消費高，供不起你。再說家里也忙，需要一個人給你媽幫忙。"小晴聽了以后，傷心地哭了。她想讀書，也舍不得學(xué)校的老師和同學(xué)們。但是她又不能不聽爸爸的話，只好不去讀書了。老師了解到小晴的情況后，找到了小晴的爸爸，勸他讓小晴繼續(xù)上學(xué)。小晴爸爸說："女孩子比不得男孩子，讀書多了也沒什么用，還不如讓她在家里干點活呢。再說小晴是我的女兒，讓不讓她上學(xué)我說了算。"請問：小晴爸爸的說法對嗎？為什么？

陳老師根據(jù)本班學(xué)生的實際情況進行課堂教學(xué)改革，但校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心家長會產(chǎn)生意見而反對，同事們對他的計劃也很不支持。陳老師應(yīng)該（）。

閱讀材料，回答問題。材料：張老師自某師范大學(xué)的物理系畢業(yè)后，一直在某縣知名中學(xué)任教。工作以來，張老師刻苦鉆業(yè)務(wù)，取得了各種榮譽。但在各種榮譽面前，張老師深知自己的不足，希望能夠提高自己的學(xué)歷層次。于是他申請脫產(chǎn)一年攻讀教育碩士學(xué)位（后兩年邊工作邊完成學(xué)位論文），學(xué)校和教育局批準了他的申請，他有幸回到母校繼續(xù)深造。在脫產(chǎn)進修的一年期間，他刻苦學(xué)生，發(fā)表了幾篇高質(zhì)量的論文?？墒牵氐綄W(xué)校后才發(fā)現(xiàn)學(xué)校將她進修期間的工資扣了一半，并被告知：進修期間，沒有正常工作的，一律扣發(fā)一半工資，這是學(xué)校的規(guī)定。問題：（1）學(xué)?？梢钥郯l(fā)參加進修教師的工資嗎？（2）張老師應(yīng)該怎么辦？