單項選擇題

在國際金融危機的沖擊下,一些國家先后陷入經(jīng)濟持續(xù)下滑、失業(yè)率大幅上升的困境。為提振經(jīng)濟、擺脫危機,各國政府紛紛采取經(jīng)濟干預(yù)措施,加強對市場經(jīng)濟的調(diào)控。各國政府對市場經(jīng)濟活動進行干預(yù),其依據(jù)是()。
①市場調(diào)節(jié)具有盲目性和滯后性
②市場經(jīng)濟具有開放性
③政府具有經(jīng)濟管理職能
④政府是超越市場利益的中立者

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④


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1.單項選擇題“賈人(商人)夏則資(購買)皮,冬則資絺(夏天用的細麻布),旱則資舟,水則資車”。這告訴我們()。

A.經(jīng)營謀略在經(jīng)濟活動中起決定作用
B.商人利用求異心理進行經(jīng)營,不值得提倡
C.商人可綜合利用影響價格的因素以獲取更多利潤
D.該經(jīng)濟活動違背了價值規(guī)律,是暫時的經(jīng)濟行為

2.單項選擇題目前中央企業(yè)82.8%資產(chǎn)集中在石油石化、電力、國防、通信、運輸、礦業(yè)、冶金、機械行業(yè),承擔著我國幾乎全部的原油、天然氣和乙烯生產(chǎn),提供了全部的基礎(chǔ)電信服務(wù)和大部分增值服務(wù)。中央企業(yè)這樣做的目的是()。

A.提高國有經(jīng)濟在社會總資產(chǎn)中的比重
B.增強公有制經(jīng)濟對國民經(jīng)濟命脈的控制作用
C.增強國有經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中的主導(dǎo)作用
D.增強公有制經(jīng)濟對非公有制經(jīng)濟的控制作用

4.單項選擇題由于網(wǎng)民數(shù)量的劇增,網(wǎng)絡(luò)購物的升溫,使得互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用創(chuàng)新迎來新的機遇,開網(wǎng)店也漸成時尚、漸成規(guī)模。開網(wǎng)店漸成時尚、漸成規(guī)模,表明()。

A.生產(chǎn)是消費的目的和動力
B.只要產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新就能在逆境中發(fā)展
C.生產(chǎn)決定消費的方式、質(zhì)量和水平
D.新的消費需求對一個產(chǎn)業(yè)的調(diào)整和升級起著導(dǎo)向作用

最新試題

某市政府在網(wǎng)上開通“百姓論壇”,規(guī)定各職能部門安排專人每天瀏覽網(wǎng)頁,對涉及自己部門的帖子必須在三天內(nèi)給予回復(fù),對“投訴帖”則要盡快納入調(diào)查處理程序。十四個單位因沒有及時回帖而被通報批評。簡要回答開通“百姓論壇”對發(fā)展社會主義民主的作用。

題型:問答題

簡述股票價格是怎樣決定的?

題型:問答題

莫言獲得諾貝爾文學獎后,各種祝賀、各種敬仰紛至沓來,其作品也在瞬間被一搶而空,真是羨煞旁人。央視在采訪莫言時問他是否幸福,誠然,采訪者希望得到的答案無疑是肯定的,換做誰,都會覺得自己此時是榮幸的,幸福的。然而莫言卻淡然地說了一句:“我不知道?!崩^而他解釋道:“幸福就是什么都不想,一切都放下,身體健康,精神沒有任何壓力才幸福。我現(xiàn)在壓力很大,憂慮忡忡,能幸福嗎?但是我要說我不幸福,你就會說太裝了吧,剛得了諾貝爾獎還不幸福。”結(jié)合材料,從唯物辯證法的本質(zhì)和核心的角度,分析莫言對幸福感受的合理性。

題型:問答題

試用勞動二重性原理說明資本主義生產(chǎn)過程是剩余價值生產(chǎn)過程。

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齊魯文化是特定歷史時期、特定范圍的地域文化,是山東人民在數(shù)千年的歷史長河中通過融匯各種思想,去蕪存菁而形成的具有山東特色的地方文化。與其他地域文化相比,齊魯文化具有明顯的雙重性:一方面,作為兩千多年封建統(tǒng)治思想的儒家思想是在汲取齊魯文化的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,中國的傳統(tǒng)文化更多地打上了齊魯文化的烙?。毫硪环矫妫R魯文化又是一種地域文化,齊魯文化除了具有中國傳統(tǒng)文化的本質(zhì)內(nèi)核外,更具有明顯的山東特色。齊魯文化的雙重性反映了中華文化的什么特點?

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中國目前大多城市大氣環(huán)境質(zhì)量差,部分城市全年霧霾天數(shù)達130天,市區(qū)PM2.5數(shù)據(jù)不容樂觀,2013年12月的第一周.一場罕見的大范圍霧霾籠罩著中國,受其影響的有25個省份、100多座大中城市不同程度出現(xiàn)霧霾天氣,覆蓋了中國將近一半的國土。面對當前的環(huán)境污染,政府、企業(yè)應(yīng)采取多種措施.積極應(yīng)對,每個公民也要行動起來。只有這樣,我們才能擁有“藍天,白云”。結(jié)合材料:運用《經(jīng)濟生活》知識,分析說明怎樣才能讓我們擁有“藍天,白云”?

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試述如何根據(jù)青少年觀察力的發(fā)展特點,在教學實踐中培養(yǎng)學生的觀察力。

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大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)是社會主義市場經(jīng)濟條件下滿足人民多樣化精神文化需求的重要途徑。必須堅持政府主導(dǎo),加強文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),讓群眾廣泛享有免費或優(yōu)惠的基本公共文化服務(wù)。必須堅持把社會效益放在首位、社會效益和經(jīng)濟效益相統(tǒng)一,推動文化產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展,為推動科學發(fā)展提供重要支撐。要構(gòu)建現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系,形成公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)格局,推進文化科技創(chuàng)新,擴大文化消費,規(guī)范文化市場,維護文化安全。根據(jù)材料,運用政府職能知識,分析我國政府在文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的作用。

題型:問答題

如何判斷你的學生有沒有抑郁的不良情緒?如果有,應(yīng)該如何應(yīng)對?

題型:問答題