單項選擇題范老師在《文具設計》一課中,展示實物并利用教具呈現設計過程,這種教學方法是()。
A.演示法
B.示范法
C.實驗法
D.討論法
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1.單項選擇題美術教師課前讓學生自主收集美術資源,對于不同美術分類有基本的了解。這屬于哪種學習方法?()
A.探究學習
B.自主學習
C.合作學習
D.接受學習
2.單項選擇題在《傳統藝術的色彩搭配》一課中的教學難點是()。
A.掌握傳統藝術的色彩搭配規(guī)律
B.如何運用傳統藝術的色彩搭配規(guī)律進行設計
C.熟悉傳統藝術色彩搭配的作用
D.掌握色彩的搭配組合
3.單項選擇題針對《用一根線散步--室內線描寫生》一課,不合適的教學方法是()。
A.讓學生臨摹經典的明暗素描作品
B.教師局部示范,學生嘗試運用創(chuàng)作
C.通過欣賞引導學生感受線條的韻律
D.引領學生觀察并用線表現對象的細節(jié)
4.單項選擇題下列關于教學策略和教學方法的關系敘述正確的是()。
A.教學策略受制于教學方法
B.教學策略在層次上低于教學方法
C.教學方法采用不受教學策略的支配
D.教學方法是教學策略的具體化
5.單項選擇題三維目標是相互聯系、相互促進的,實現"知識與技能"目標的載體是()。
A.知識與技能
B.過程與方法
C.情感態(tài)度與價值觀
D.教師與教材
最新試題
美術課堂新課導入的作用是什么?
題型:問答題
"工欲善其事,必先利其器"在教學資源的開發(fā)和利用上是說要注重()。
題型:單項選擇題
在《傳統藝術的色彩搭配》一課中的教學難點是()。
題型:單項選擇題
針對《用一根線散步--室內線描寫生》一課,不合適的教學方法是()。
題型:單項選擇題
請簡述美術教案設計的原則。
題型:問答題
新課程提出的三維教學目標是指()。
題型:單項選擇題
在學習過程中投入情感,獲得內在動力支持,并有情感體驗,具有這種特征的學習方法是()。
題型:單項選擇題
簡述美術教學設計的意義。
題型:問答題
如何處理美術教案、課件、教材文本的關系?
題型:問答題
三維目標是相互聯系、相互促進的,實現"知識與技能"目標的載體是()。
題型:單項選擇題