A.定量分析、系統(tǒng)分析、定性分析
B.定性分析、定量分析、因果分析
C.系統(tǒng)分析、因果分析、定量分析
D.定性分析、因果分析、定量分析
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.分析
B.比較
C.分類
D.綜合
A.大多數(shù)人年復(fù)一年地購買同一牌子的商品
B.當(dāng)人們與同伴一起購物時(shí),通常很少與同伴發(fā)生爭執(zhí)
C.商店的貨架上擺著各種牌子的商品,容易使消費(fèi)者不知所措
D.做廣告最多的公司銷售量也最大
A.人都可能會(huì)犯錯(cuò)誤,但有的人可能不犯嚴(yán)重錯(cuò)誤
B.人都可能會(huì)犯錯(cuò)誤,但所有的人都可能不犯嚴(yán)重錯(cuò)誤
C.人都一定會(huì)犯錯(cuò)誤,但有的人可能不犯嚴(yán)重錯(cuò)誤
D.人都一定會(huì)犯錯(cuò)誤,但所有的人都可能不犯嚴(yán)重錯(cuò)誤
A.在月照下,植物生長快且長得好,月照特別是對幾厘米高、發(fā)芽不久的植物如向日葵、玉米等最有利
B.當(dāng)花枝因損傷出現(xiàn)嚴(yán)重傷口時(shí),月光能清除傷口中那些不能再生長的纖維組織,加快新陳代謝,使傷口愈合
C.植物只有靠了太陽光才能進(jìn)行光合作用,動(dòng)物也只有在陽光下才能茁壯成長
D.月球在地球形成之初,影響地球使其產(chǎn)生了一個(gè)巨大磁場,屏蔽了來自太空的宇宙射線對地球的侵襲
A.說假話的是甲,乙考試沒及格
B.說假話的是乙,丙考試沒及格
C.說假話的是丙,丁考試沒及格
D.說假話的是丁,乙考試及格了
最新試題
世界乒乓球錦標(biāo)賽男子團(tuán)體賽的決賽前,S國的教練在排兵布陣,他的想法是:如果4號(hào)隊(duì)員的競技狀態(tài)好,并且傷勢已經(jīng)痊愈,那么讓4號(hào)隊(duì)員出場;只有4號(hào)隊(duì)員不能出場,才派6號(hào)隊(duì)員出場。如果決賽時(shí)6號(hào)隊(duì)員出場,則以下哪一項(xiàng)肯定為真()
在Excel中,工作表最小的單元格地址為()
張三和李四是鄰居,張三得知李四想賣掉隔壁現(xiàn)住的房子,遂找李四表示有意購買。李四說:“我現(xiàn)在還沒有決定是否賣掉這套房子,如果我找到更好的房子,你出錢比王五多,我就賣給你。”以下哪項(xiàng)發(fā)生了,表示李四說謊了()
以下各選項(xiàng)中加下劃線的語詞表達(dá)非集合概念的是()
在多個(gè)選擇項(xiàng)中,有且只有一個(gè)正確答案的試題稱為單選題,至少有一個(gè)但也可以有一個(gè)以上正確答案的稱為多選題。對于一道嚴(yán)格的單選試題來說,作為答案的選項(xiàng)一定滿足兩個(gè)條件:第一,正確性;第二,唯一性。所謂正確性是指,答案是對問題的正確回答;所謂唯一性是指,不存在其他選項(xiàng)是對問題的正確回答。因此,如果對同一道單選試題,我們感覺兩個(gè)或兩個(gè)以上的選項(xiàng)都滿足正確性,那么一定是遇到了干擾項(xiàng),即似乎成立但實(shí)際上不成立的選項(xiàng)。如果上述斷定為真,那么以下哪項(xiàng)一定是真的()I.一道嚴(yán)格的單選試題的選項(xiàng),如果滿足正確性,則一定滿足唯一性III.一道嚴(yán)格的多選試題的選項(xiàng),如果滿足正確性,則一定不滿足唯一性III.—道不嚴(yán)格的單選試題,至少存在一個(gè)選項(xiàng),滿足正確性,但不滿足唯一性
有些南京人不愛吃辣椒,那么有些愛吃甜食的南京人肯定不愛吃辣椒。以下哪項(xiàng)能保證上述推理成立()
有五個(gè)大學(xué)生面對采訪說了如下的話:(1)萱:“我還沒有考試作弊的經(jīng)歷。”(2)靜:萱撒謊了。”(3)誠:我曾經(jīng)在網(wǎng)吧包夜。”(4)篤:“誠在撒謊。”(5)惠:“誠和篤都在撒謊。”那么,他們五人中到底有幾個(gè)人在撒謊呢()
小天鵝歌舞團(tuán)有小演員45名。關(guān)于這45名小演員,甲乙丙三人有如下討論:甲說:“這些小演員中有些是北京人。”乙說:“小演員中的李欣欣不是北京人。”丙說:“這些小演員中有些不是北京人。”事實(shí)上,甲乙丙三人的話只有一句為真。請問,下面哪個(gè)選項(xiàng)為真()
某高校外語教研室新招進(jìn)五位外語老師,每位老師只教授一門外語,并且滿足以下條件:(1)如果小錢教德語,那么小孫不教俄語;(2)或者小李教德語,或者小錢教德語;(3)如果小孫不教俄語,那么小趙不教法語;(4)或者小趙教法語,或者小周不教英語。下面哪一項(xiàng)如果為真,可以得出“小李教德語”的結(jié)論()
以下哪項(xiàng)如果為真,最能加強(qiáng)上述論證()