A.本課程評價必須堅(jiān)持正確的思想價值導(dǎo)向
B.評價既要重視學(xué)生對本課程基本知識的理解和運(yùn)用,又要考查學(xué)生是否形成了好公民應(yīng)有的態(tài)度、能力、價值觀和行為
C.對學(xué)生思想品德課程的學(xué)習(xí)評價要重視結(jié)果
D.要重視學(xué)生、家長和教師在評價過程中的作用
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為強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié),豐富教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)實(shí)效,我們在日常教學(xué)中可以組織學(xué)生廣泛開展()。
①社區(qū)服務(wù)
②社會調(diào)查
③黨團(tuán)活動
④參觀訪問
A.①②
B.②③
C.①②③④
D.①
A.案例選擇→目標(biāo)確定→案例展開→知識遷移與案例復(fù)歸
B.目標(biāo)確定→案例選擇→案例展開→知識遷移與案例復(fù)歸
C.案例選擇→案例展開→目標(biāo)確定→知識遷移與案例復(fù)歸
D.目標(biāo)確定→案例展開→案例選擇→知識遷移與案例復(fù)歸
A.思想品德教科書
B.時事政治方面的錄像、影視作品
C.收集網(wǎng)上的文字資料、教學(xué)課件
D.報刊、圖片、錄音
思想品德課程評價是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段,其評價方式主要有:考試、談話、觀察、描述性評語、項(xiàng)目評議、學(xué)生自評與互評、個人成長記錄等。下列屬于“項(xiàng)目評議”的是()。
①公民教育實(shí)踐活動聽證會
②社會調(diào)查報告
③專題小論文
④課堂發(fā)言
⑤辯論
A.①②③
B.②③④
C.③④⑤
D.①②④
A.放縱型
B.民主型
C.專制型
D.自由型
最新試題
憲法之所以具有最高法律效力是因?yàn)椋ǎ?/p>
在2005年現(xiàn)眾最喜愛的春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目的評選中,由殘疾人表演的《千手觀音》以極高的得票率獲得一等獎,并榮獲特別大將。許多人用“震撼”來形容自己的觀看感受,還有不少人為之感動落淚?!肚钟^音》的成功,從一個側(cè)面證明()
參與政治生活,貴在實(shí)踐。作為中學(xué)生參與政治生活的實(shí)際活動可能是()
在現(xiàn)實(shí)生活中,存在的“選舉與我無關(guān)”,“選誰都可以”的想法()
紅旗渠是上個世紀(jì)六十年代,我國國民經(jīng)濟(jì)十分困難情況下,河南林州人民艱苦創(chuàng)業(yè),奮戰(zhàn)十年修成的。紅旗渠總長1500公里,總干渠開鑿在懸崖峭壁上,工程之艱巨,工程美學(xué)價值之高,響譽(yù)海內(nèi)外。由此而形成了“紅旗渠精神”。紅旗渠精神說明()①一個民族要生存和發(fā)展,就要有一種昂揚(yáng)向上的民族精神②一個民族只有具有高尚的民族品格,遠(yuǎn)大的民族理想,才能成就偉業(yè)③一個具有偉大民族精神的民族,才能自立于世界民族之林④偉大的民族精神是迎難而上、戰(zhàn)勝困難的力量之源
“樹無根不活,人無根不立?!敝挥邪衙褡寰袢谌氲阶约旱难褐?,我們才有奮斗的激情和動力,并通過自己的努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。下列選項(xiàng)中,能體現(xiàn)我國民族精神的句子有()①天下興亡,匹夫有責(zé)②先天下之憂而憂,后天下之樂而樂③艱難困苦,玉汝于成④天行健,君子以自強(qiáng)不息⑤人生在世,吃穿二字
“負(fù)荊請罪”的寓意是()
下列各句體現(xiàn)民族精神的是()①人生自古誰無死,留取丹心照汗青②天下興亡,匹夫有責(zé)③人不為己,天誅地滅④歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢⑤富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈⑥欲窮千里目,更上一層樓⑦捐軀赴國難,視死忽如歸⑧好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生⑨人生多少難甘事,自古男兒當(dāng)自強(qiáng)⑩業(yè)精于勤荒于嬉,形成于思?xì)в陔S
當(dāng)今的國際世界,民族紛爭、種族仇視、教派沖突引發(fā)了重重戰(zhàn)火,而我國則民族團(tuán)結(jié),社會和平、繁榮,這種鮮明的對照,說明()
墨西哥《標(biāo)志》周刊發(fā)表題為《中國發(fā)展的另一面》的文章,認(rèn)為森林被毀、沙漠化、酸雨、河流污染、過度開發(fā)以及20%的物種面臨滅絕威脅,是中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展苦澀的一面。針對這一說法。我們要:①堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國策②保護(hù)環(huán)境③加強(qiáng)資源開發(fā)管理④實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略()