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閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料1：下面是某省教育廳公布的該省學(xué)生體質(zhì)狀況最新監(jiān)測(cè)結(jié)果。（↑代表升，↓代表降）
材料2：據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道，某軍區(qū)新兵訓(xùn)練，55%的新兵怕跑步，跑不動(dòng)，跑不遠(yuǎn)，一累就虛脫。新兵一連進(jìn)行站軍姿訓(xùn)練，不到20分鐘，全連117名新兵中，競(jìng)有9人暈倒。
材料3：據(jù)報(bào)道，為在全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生中廣泛開展群眾性體育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生們到陽(yáng)光下、到操場(chǎng)上、到大自然中積極參加體育鍛煉，成長(zhǎng)為共和國(guó)的體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力的建設(shè)者，"全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)"于2007年4月29日全面啟動(dòng)。
問(wèn)題：
（1）根據(jù)材料總結(jié)：青少年的體質(zhì)狀況呈現(xiàn)出什么特點(diǎn)？
（2）"陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)"中"陽(yáng)光"有哪兩層含義？

閱讀材料，回答問(wèn)題。材料：曾經(jīng)三十天蟄居山莊，足不離戶。坐在陽(yáng)臺(tái)上記錄每天落日下山的分秒和它落下時(shí)與山棱碰觸的點(diǎn)的移動(dòng)。有時(shí)候，迷航的鳥不小心飛進(jìn)屋內(nèi)，拍打著翅膀從一個(gè)書架闖到另一個(gè)書架，迷亂驚慌地尋找出路。在特別濕潤(rùn)的日子里，我將陽(yáng)臺(tái)落地玻璃門大大敞開，站在客廳中央，守著遠(yuǎn)處山頭的一朵云，看著這朵云，從山峰那邊漫漫飄過(guò)來(lái)、飄過(guò)來(lái)，越過(guò)陽(yáng)臺(tái)，全面進(jìn)入我的客廳，把我包裹在內(nèi)，而后流向每個(gè)房間，最終分成小朵，從不同的窗口飄出，回歸山嵐。夏天的夜空，有時(shí)很藍(lán)。我總是看見金星早早出現(xiàn)在離山棱很近的低空，然后月亮就上來(lái)了。野風(fēng)吹著高高的樹，葉片颯颯作響，老鷹立在樹梢，沉靜地看著開闊的山谷。我獨(dú)立露臺(tái)，俯視深沉的老鷹。有一年的12月31日晚上，朋友們?cè)谖业纳骄酉嗑?，飲酒談天?1時(shí)半，大伙紛紛起立，要趕下山，因?yàn)?，新年舊年交替的那一刻，必須和家里那個(gè)人相守。朋友們離去前還體貼地將酒杯碗盤洗凈，然后是一陣車馬啟動(dòng)、深巷寒犬的聲音。5分鐘后，一個(gè)詩(shī)人從半路上來(lái)電，電話上欲言又止，意思是說(shuō)，大伙午夜前刻一哄而散，把我一個(gè)人留在山上，好像……他說(shuō)不下去。我感念他的友情溫柔，也記得自己的答復(fù)："親愛的，難道你覺得，兩個(gè)人一定比一個(gè)人不寂寞嗎？"（選自龍應(yīng)臺(tái)《寂寞》）
問(wèn)題：（1）用"沉靜""深沉"形容老鷹，說(shuō)說(shuō)你對(duì)老鷹這一形象的理解。
（2）請(qǐng)列舉作者在蟄居生活中關(guān)注自然的舉動(dòng)，并思考她所追求的生活境界是什么。
（3）文章寫朋友們?cè)谖业纳骄酉嗑?，這與文章的題目"寂寞"有何關(guān)系？說(shuō)說(shuō)你的理解。