A.行為塑造法
B.代幣獎(jiǎng)勵(lì)法
C.自我控制法
D.系統(tǒng)脫敏法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.公民參與上訪申訴
B.公民參與志愿服務(wù)
C.公民參與人民代表大會(huì)
D.公民參與網(wǎng)絡(luò)問政
2018年12月19日,海關(guān)總署開展“藍(lán)天2018”第五輪打擊“洋垃圾”走私集中收網(wǎng)行動(dòng),一舉打掉涉嫌走私犯罪團(tuán)伙38個(gè),抓獲犯罪嫌疑人129名。中國海關(guān)收網(wǎng)行動(dòng)有利于()。
①滿足人們美好生活需要
②保障國家的生態(tài)安全
③維護(hù)國家的主權(quán)和利益
④保護(hù)國家的國土安全
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
現(xiàn)實(shí)生活中的從眾現(xiàn)象比比皆是,下列屬于學(xué)習(xí)生活中的從眾現(xiàn)象有()。
①某道選擇題,大多數(shù)同學(xué)都堅(jiān)持一個(gè)答案,我也放棄自己的答案隨從大家的意見
②課堂上課堂上大家都遵守紀(jì)律,我也不好意思違反紀(jì)律
③學(xué)校號(hào)召大家在“世界扶貧日”捐款,自己本不愿意,但看見大家都捐,自己也跟著捐
④在車站乘車時(shí),看到大家都不排隊(duì),自己也跟著大家擠
A.①③
B.②④
C.①②③
D.①②③④
為預(yù)防危害中小學(xué)生身心健康的校園暴力的發(fā)生,長春市人民檢察院持續(xù)推進(jìn)法治校園工作,維護(hù)校園安全,從源頭上遏制校園欺凌犯罪。推進(jìn)法治校園工作()。
①有利于提升青少年的法治素養(yǎng)②表明長春市積極推進(jìn)科學(xué)立法
③符合加強(qiáng)政治文明建設(shè)的要求④提升了政府依法行政的能力
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.人類對(duì)自然的需求
B.人類與自然和諧相處
C.蝴蝶和嬌鶯在任意飛舞
D.人類可以任意改變環(huán)境
在原子核理論研究可能取得重大成果時(shí),于敏又接到組織交給的氫彈探索任務(wù),他毫不猶豫地表態(tài):“我服從分配!”為了國家核武器技術(shù)的發(fā)展,于敏隱姓埋名奮斗了28年。我們從他的光輝歷程中獲得的啟迪是()。
①個(gè)人利益要服從國家利益
②個(gè)人利益沒有獲得應(yīng)有的滿足,不值得
③人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)
④個(gè)人要服從國家安排,維護(hù)國家利益
A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
人生的道路上會(huì)有許許多多的分岔路口擺在那里讓我們選擇,我們時(shí)刻都在做著選擇題。面對(duì)人生的一次次選擇,正確的態(tài)度是()。
①冷靜、理智、謹(jǐn)慎地做出正確又不后悔的選擇
②明白任何選擇都會(huì)帶來一定的責(zé)任和后果
③學(xué)會(huì)自主選擇,只對(duì)自己負(fù)責(zé)
④認(rèn)識(shí)到選擇也是一種藝術(shù),需要科學(xué)的方法
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A.加強(qiáng)自律,堅(jiān)決抵制一切誘惑
B.提高辨別能力,自覺抵制不良誘惑
C.遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)
D.沉迷各種網(wǎng)絡(luò)游戲,緩解學(xué)習(xí)壓力
A.有明辨時(shí)非的能力,選擇一條正確的人生道路
B.有審時(shí)度勢(shì),抓住機(jī)遇的能力
C.在各種場合敢于表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力
D.有一定的審美能力
最新試題
進(jìn)入初中后,小明養(yǎng)成了睡前靜思的習(xí)慣。這種認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的方法是()。
經(jīng)過文琦和志愿者們一天的集中清掃,社區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生得到顯著改善。文琦在日記中寫道:“雖然今天累得筋疲力盡,但我卻_____”以下感受中與上述情境不符合的是()。
現(xiàn)實(shí)生活中的從眾現(xiàn)象比比皆是,下列屬于學(xué)習(xí)生活中的從眾現(xiàn)象有()。①某道選擇題,大多數(shù)同學(xué)都堅(jiān)持一個(gè)答案,我也放棄自己的答案隨從大家的意見②課堂上課堂上大家都遵守紀(jì)律,我也不好意思違反紀(jì)律③學(xué)校號(hào)召大家在“世界扶貧日”捐款,自己本不愿意,但看見大家都捐,自己也跟著捐④在車站乘車時(shí),看到大家都不排隊(duì),自己也跟著大家擠
“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低,留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”這首詩展現(xiàn)的情景是()。
我們應(yīng)該如何向夏伯渝學(xué)習(xí)什么?
青春是高飛的白鴿,載著夢(mèng)想和希望在萬里碧空展翅飛翔;青春像一首名曲,充滿激情的旋律,牽動(dòng)著無數(shù)花季少年的心。我們?cè)谇啻旱穆猛旧蠟⑾乱宦窔g歌和笑語,留下刻骨銘心的記憶。進(jìn)入青春期,下列做法正確的是()。
在夏伯渝的身上,有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?
生活中,每個(gè)人的生活方式、思維方式、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)都不同。為此,我們?cè)谂c人交往時(shí)應(yīng)該()。
基于上述內(nèi)容,請(qǐng)你設(shè)計(jì)本課的教案。
面對(duì)不同文化,我們應(yīng)采取怎樣的態(tài)度?