單項(xiàng)選擇題學(xué)生出現(xiàn)教師期待的行為后,教師發(fā)給小紅星,學(xué)生可用小紅星兌換獎(jiǎng)勵(lì)物或喜歡的活動(dòng)。教師采用的方法是()。

A.行為塑造法
B.代幣獎(jiǎng)勵(lì)法
C.自我控制法
D.系統(tǒng)脫敏法


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題民主監(jiān)督是公民參與民主生活、行使公民監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)。以下體現(xiàn)公民監(jiān)督權(quán)的是()。

A.公民參與上訪申訴
B.公民參與志愿服務(wù)
C.公民參與人民代表大會(huì)
D.公民參與網(wǎng)絡(luò)問政

5.單項(xiàng)選擇題“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低,留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”這首詩展現(xiàn)的情景是()。

A.人類對(duì)自然的需求
B.人類與自然和諧相處
C.蝴蝶和嬌鶯在任意飛舞
D.人類可以任意改變環(huán)境

9.單項(xiàng)選擇題中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)對(duì)市場上流行的423款網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)行綠色度測(cè)評(píng),結(jié)果顯示,78.5%的網(wǎng)絡(luò)游戲不適合未成年人,58%的網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)有陷阱,這提醒我們青少年要()。

A.加強(qiáng)自律,堅(jiān)決抵制一切誘惑
B.提高辨別能力,自覺抵制不良誘惑
C.遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)
D.沉迷各種網(wǎng)絡(luò)游戲,緩解學(xué)習(xí)壓力

10.單項(xiàng)選擇題人生既是一道選擇題,又是一道判斷題,這要求我們應(yīng)該()。

A.有明辨時(shí)非的能力,選擇一條正確的人生道路
B.有審時(shí)度勢(shì),抓住機(jī)遇的能力
C.在各種場合敢于表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力
D.有一定的審美能力

最新試題

進(jìn)入初中后,小明養(yǎng)成了睡前靜思的習(xí)慣。這種認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的方法是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

經(jīng)過文琦和志愿者們一天的集中清掃,社區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生得到顯著改善。文琦在日記中寫道:“雖然今天累得筋疲力盡,但我卻_____”以下感受中與上述情境不符合的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

現(xiàn)實(shí)生活中的從眾現(xiàn)象比比皆是,下列屬于學(xué)習(xí)生活中的從眾現(xiàn)象有()。①某道選擇題,大多數(shù)同學(xué)都堅(jiān)持一個(gè)答案,我也放棄自己的答案隨從大家的意見②課堂上課堂上大家都遵守紀(jì)律,我也不好意思違反紀(jì)律③學(xué)校號(hào)召大家在“世界扶貧日”捐款,自己本不愿意,但看見大家都捐,自己也跟著捐④在車站乘車時(shí),看到大家都不排隊(duì),自己也跟著大家擠

題型:單項(xiàng)選擇題

“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低,留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”這首詩展現(xiàn)的情景是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

我們應(yīng)該如何向夏伯渝學(xué)習(xí)什么?

題型:問答題

青春是高飛的白鴿,載著夢(mèng)想和希望在萬里碧空展翅飛翔;青春像一首名曲,充滿激情的旋律,牽動(dòng)著無數(shù)花季少年的心。我們?cè)谇啻旱穆猛旧蠟⑾乱宦窔g歌和笑語,留下刻骨銘心的記憶。進(jìn)入青春期,下列做法正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在夏伯渝的身上,有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?

題型:問答題

生活中,每個(gè)人的生活方式、思維方式、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)都不同。為此,我們?cè)谂c人交往時(shí)應(yīng)該()。

題型:單項(xiàng)選擇題

基于上述內(nèi)容,請(qǐng)你設(shè)計(jì)本課的教案。

題型:問答題

面對(duì)不同文化,我們應(yīng)采取怎樣的態(tài)度?

題型:問答題