問答題某教師在講人教版八年級上第五課第二框題“做友好往來的使者”時,讓學生進行小品表演,即:小濤和Jack的故事。小品簡單過程:場景一:Jack先用英文在新班級進行簡單的自我介紹,從穿著、語言、動作表情,無不表現(xiàn)出美國人的自由、隨意、不拘小節(jié)的性格。場景二:Jack請小濤吃飯。Jack提出各付各的,小濤很難理解,表現(xiàn)得很不開心,期間點菜時小濤簡單介紹了中國的飲食文化。場景三:Jack過生日,小濤送了他一盒美國的“好時”巧克力,Jack給了小濤一個大擁抱,并當場拆開禮物,分吃巧克力,小濤對Jack的擁抱很不習慣,也覺得Jack當場拆開禮物就吃,很沒有禮貌。學生看完小品后,多媒體呈現(xiàn)課本的問題(人物換成Jack):(1)如果你是Jack,會怎么辦?(2)我們能以“好”或“壞”來評價Jack的處理方式嗎?(3)有人說,在20世紀七八十年代,開放意味著穿喇叭褲、戴蛤蟆鏡。(多媒體呈現(xiàn)七八十年代的穿著打扮的圖片)在今天,你認為開放的胸懷意味著什么?這些問題,先以小組為單位討論,再請部分學生發(fā)言。上述材料中的教師比較成功地運用了活動教學法來講述新課,結合材料回答運用活動教學法時應該注意哪些問題?

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.截至2018年12月6日,第二批中央生態(tài)環(huán)境保護督察“回頭看”5個督察組全部完成督察進駐工作。環(huán)保督察在全國大范圍展開說明()。①我國堅持依法治理環(huán)境,嚴格依法制裁污染破壞環(huán)境的行為②環(huán)保法律的有效實施是推動生態(tài)文明建設的有力保證③環(huán)保執(zhí)法過于嚴格會影響企業(yè)生存,造成社會就業(yè)壓力,阻礙地方經濟發(fā)展④依法嚴懲污染企業(yè),可以產生震懾作用,提高人們的環(huán)保意識

題型:單項選擇題