請結合材料分析影響人身心發(fā)展的主要因素及其作用。

高爾頓這一觀點是否正確？為什么？

根據(jù)以上材料，指出上述說法中的不盡科學之處。

古希臘教育以雅典和斯巴達兩個城邦為代表。其中，斯巴達教育目的是使子弟具有從事商業(yè)和政治活動的綜合能力。

請用教育與社會發(fā)展的有關原理分析上述現(xiàn)象。

人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個體發(fā)展具有順序性。

我國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物是（）。

對正常發(fā)育的兒童來說，遺傳素質(zhì)對其身心發(fā)展起（）。

教育本身是一種特殊的文化現(xiàn)象。

運用相關教育理論進行分析此現(xiàn)象。