A.歸因理論
B.麥克里蘭德的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論
C.阿特金森的成就動(dòng)機(jī)理論
D.強(qiáng)化理論
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A.學(xué)習(xí)需要
B.學(xué)習(xí)期待
C.成敗歸因
D.成就動(dòng)機(jī)
A.原型啟發(fā)
B.定勢(shì)
C.遷移作用
D.功能固著
A.習(xí)慣
B.定勢(shì)
C.功能固著
D.定向
A.正確
B.不正確
C.有一定道理
D.不好判斷
A.不超過(guò)2秒
B.不超過(guò)1分鐘
C.超過(guò)1分鐘
D.不超過(guò)5秒
最新試題
人們?cè)谟斡[過(guò)“萬(wàn)里長(zhǎng)城”后,在頭腦中留下了生動(dòng)的長(zhǎng)城形象,這種記憶是()。
短時(shí)記憶的容量是()。
“外行看熱鬧,內(nèi)行看門(mén)道”體現(xiàn)了知覺(jué)的()。
把文章的各個(gè)段落綜合起來(lái),把握其中心思想,這是思維過(guò)程的()。
冬天在室內(nèi)乍一走到室外,感覺(jué)很冷,不一會(huì)就不覺(jué)得冷了。這種現(xiàn)象是()。
許多人利用早晨和晚上的時(shí)間學(xué)習(xí)記憶,其效果優(yōu)于白天。這是因?yàn)樵缟虾屯砩纤艿氖牵ǎ?/p>
人們?cè)诳磩?dòng)畫(huà)片的時(shí)候,能把原本是靜止的圖像看成是在運(yùn)動(dòng)的,這是因?yàn)榇嬖冢ǎ?/p>
學(xué)生回答選擇題時(shí)所使用的記憶過(guò)程主要是()。
對(duì)彈琴、騎車(chē)等活動(dòng)的操作的記憶是()。
人腦對(duì)客觀事物本質(zhì)屬性與內(nèi)在聯(lián)系的間接的概括的反映是()。