單項(xiàng)選擇題青少年身心發(fā)展的（）規(guī)律決定了教育工作必須因材施教。

A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.個(gè)別差異性


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1.單項(xiàng)選擇題埃里克森認(rèn)為2-3歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)（）。

A.自主感
B.主動(dòng)感
C.勤奮感
D.自我同一性

2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，45歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)（）。

A.信任感
B.自主感
C.勤奮感
D.主動(dòng)感

3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6-11歲兒童要解決的主要矛盾是（）。

A.自主感對羞恥感
B.主動(dòng)感對內(nèi)疚感
C.勤奮感對自卑感
D.自我同一性對角色混亂

4.單項(xiàng)選擇題（）階段是青少年開始發(fā)展自我同一性的時(shí)期。

A.小學(xué)
B.初高中
C.大學(xué)
D.成年

5.單項(xiàng)選擇題以下不屬于弗洛伊德所提出的人格發(fā)展階段論的是（）。

A.口腔期
B.意識期
C.性器期
D.潛伏期