單項選擇題心理輔導的基本目標是()。
A.開發(fā)潛能
B.尋求發(fā)展
C.個案輔導
D.學會調(diào)適
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1.單項選擇題心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個人的身心潛力以及作為社會一員的()。
A.應有的責任感
B.積極的社會功能
C.應有的義務感
D.應有的道德面貌
2.單項選擇題心理健康表現(xiàn)為個人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗和良好的()。
A.社會適應
B.社會化人格
C.精神面貌
D.精神狀態(tài)
3.單項選擇題學校心理輔導主要服務的人群是()。
A.正常學生群體
B.特殊學生群體
C.有心理問題的學生
D.極個別學生
4.單項選擇題學校心理輔導的方式主要有兩種,下列敘述不正確的是()。
A.經(jīng)常逃學的學生、有學習障礙的學生更適合于進行團體輔導
B.個別輔導是以少數(shù)學生為對象,以矯治輔導為主,屬補救性的輔導
C.團體輔導以全體學生為對象,以預防輔導為主
D.學校心理輔導有團體輔導和個別輔導這兩種主要方式
5.單項選擇題心理健康教育的對象主要是()。
A.心理障礙學生
B.多數(shù)正常學生
C.重度心理健康問題
D.大多數(shù)學生
最新試題
小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖,因此常常要反復檢查,他的這種行為屬于()。
題型:單項選擇題
焦慮癥等屬于中學生常見的()。
題型:單項選擇題
厭惡療法屬于()。
題型:單項選擇題
李苗過分害怕貓,教師先讓她看貓的照片,談論貓,再讓她看籠子里的貓并接近貓,最后讓她摸貓、抱貓,消除對貓的恐懼反應。教師對該生所用的行為矯正方法是()。
題型:單項選擇題
中學心理健康教育的內(nèi)容主要分為三個方面,即學習輔導、生活輔導和()。
題型:單項選擇題
簡述中學生心理輔導的要求。
題型:問答題
在心理健康教育中,依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料,對學生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒,以確定其性質(zhì)和水平并進行分類診斷過程,叫做()。
題型:單項選擇題
試結(jié)合相關(guān)理論對該學生的考試焦慮癥進行指導。
題型:問答題
通過角色訓練增強自信心,然后將所學得的應對方式應用到實際生活情境中的行為演練方式稱之為()。
題型:單項選擇題
在理解和把握心理健康標準時應考慮哪些方面?
題型:問答題