A.美、英、法
B.英、法、俄
C.美、法、德
D.英、法、德
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A.說明法國往日曾經(jīng)非常輝煌
B.分析法國在19世紀(jì)初落后于英國的原因
C.介紹從1789年到1815年法國經(jīng)歷了26年的動蕩
D.陳述19世紀(jì)初英、法兩國勢力的此消彼長
A.用西方文明提升國民的知識水平
B.引進(jìn)西方文化以鞏固統(tǒng)治
C.本土文化與西方文化的多元共存
D.西方文明占據(jù)主導(dǎo)地位
A.內(nèi)戰(zhàn)前林肯堅決主張廢除奴隸制
B.內(nèi)戰(zhàn)由南方15個“蓄奴州”挑起
C.《解放黑人奴隸宣言》規(guī)定,自1863年元旦起美國各州的奴隸獲得自由
D.美國內(nèi)戰(zhàn)廢除了奴隸制度,但黑人仍受到不平等待遇
A.①②
B.①④
C.③④
D.②③
A.工業(yè)生產(chǎn)方式確立
B.工業(yè)資產(chǎn)階級勝利
C.新社會制度的勝利
D.君主制度的衰亡
最新試題
古巴前領(lǐng)導(dǎo)人卡斯特羅稱:“全球化是客觀現(xiàn)實(shí),它顯示了在這個大家居住的星球上我們都是同一條船上的乘客。一小撮乘客居住在豪華的客艙,85%的乘客擁擠在不衛(wèi)生的船艙里。很顯然,這艘船上不公正的事太多了,它很難浮在水面上。它的航程是如此不合理和荒唐,以致它不可能抵達(dá)安全的港口。”這段材料無法揭示出()。
概述歐洲走向一體化的歷史進(jìn)程。
根據(jù)1871年開始生效的德意志帝國憲法文本,這個新的民族國家稱為“德意志聯(lián)邦”,其最高首腦為“聯(lián)邦主席”。直到威廉一世加冕時,人們才從發(fā)布的皇帝宣言中得知,“聯(lián)邦主席”改成了“德意志皇帝”。原來,威廉一世希望自己被稱為“德國皇帝”,這一要求遭到巴伐利亞國王和符騰堡國王的反對,最后威廉一世接受了“德意志皇帝”稱號。上述材料表明()。
1941年6月,英國首相丘吉爾在得知納粹德國進(jìn)攻蘇聯(lián)后說:“如果希特勒入侵地獄,我也會在下院為惡魔說幾句好話?!边@反映出丘吉爾()。
古雅典歷史記載:在雅典,“公民……沒有拋棄公務(wù)照管私務(wù)的自由。相反,他必須奮不顧身地為城邦的福祉而努力”。梭倫時期,曾制定一項(xiàng)特別法令,規(guī)定任何公民“當(dāng)發(fā)生內(nèi)爭之時,不加入任何‘方者,將欠去公民權(quán)利’”,這表明()
下列表述能夠體現(xiàn)“凡爾賽一華盛頓體系”與雅爾塔體系有共同點(diǎn)的是()。
東歐劇變中,第一個發(fā)生劇變和第一個因流血沖突而劇變的國家分別是()。
普羅塔哥拉為代表的智者學(xué)派的基本主張是什么?有什么積極意義?
1917年4月17日列寧在《論無產(chǎn)階級在這次革命中的任務(wù)》中指出:“資產(chǎn)階級民主革命已經(jīng)結(jié)束……資產(chǎn)階級民主制已喪失了實(shí)行民主的一切可能性?!睘榇?,他為布爾什維克黨制定的任務(wù)是()。
“從解除殖民主義痛苦和災(zāi)難中找共同基礎(chǔ),我們就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持,而不是互相疑慮和恐懼、互相排斥和對立”周恩來說這段話是在()。