A.學(xué)生思想品德形成的長期性和反復(fù)性規(guī)律
B.學(xué)生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律
C.學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化的規(guī)律
D.學(xué)生在活動和交往中形成思想品德的規(guī)律
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B.政治教育
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A.初中二年級
B.初中三年級
C.高中一年級
D.高中二年級
最新試題
我國學(xué)校對學(xué)生進行德育的基本方法是()。
教育者對受教育者實施有目的、有計劃的影響,培養(yǎng)他們特定的政治思想意識和道德品質(zhì)的活動,叫()。
衡量學(xué)生思想品德水平高低的根本標(biāo)志是()。
影響少年兒童品德形成的因素有很多,其中起主導(dǎo)作用的因素是()。
“君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過。”荀子這句話體現(xiàn)的德育方法是()。
為達到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總和是()。
班主任趙老師經(jīng)常運用表揚、獎勵、批評和處分等方式引導(dǎo)和促進學(xué)生品德積極發(fā)展這種方法屬于()。
在學(xué)生品德結(jié)構(gòu)中,處于基礎(chǔ)地位的是()。
班主任于老師通過委托任務(wù)和組織班級活動對學(xué)生進行思想品德教育的方法屬于()。
學(xué)生小李上課的時候開小差,班主任找小李談話,讓其改正,但是沒過多久,小李又犯了,班主任再次循循善誘,與小李談話,動之以情曉之以理,幫助其改正,班主任的做法體現(xiàn)德育的()規(guī)律。