A.以音樂審美為核心,以興趣愛好為動力,面向全體學(xué)生,注重個性發(fā)展,重視音樂實踐,鼓勵音樂創(chuàng)造,提倡學(xué)科綜合,弘揚民族音樂,理解多元文化,完善評價機制
B.以音樂審美為核心,以興趣愛好為動力,面向全體學(xué)生,注重個性發(fā)展,重視音樂實踐,鼓勵音樂創(chuàng)造,突出音樂特點,提倡學(xué)科綜合,弘揚民族音樂,理解多元文化
C.以音樂審美為核心,以興趣愛好為動力,強調(diào)音樂實踐,鼓勵音樂創(chuàng)造,突出音樂特點,關(guān)注學(xué)科綜合,弘揚民族音樂,理解音樂文化多樣性,面向全體學(xué)生,注重個性發(fā)展
D.以音樂審美為核心,以興趣愛好為動力,強調(diào)音樂實踐,鼓勵音樂創(chuàng)造,突出音樂特點,關(guān)注學(xué)科綜合,弘揚民族音樂,理解多元文化,面向全體學(xué)生,注重個性發(fā)展
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A.發(fā)聲方法
B.發(fā)聲技巧
C.發(fā)聲訓(xùn)練
D.嗓音保護
A.演奏歌曲
B.演唱歌曲
C.認識簡譜
D.學(xué)會五線譜
最新試題
下列選項中:①即興節(jié)奏編創(chuàng)②即興旋律編創(chuàng)③即興歌詞編創(chuàng)④即興回旋游戲⑤即興編創(chuàng)音樂屬于音樂教學(xué)中即興音樂編創(chuàng)的具體內(nèi)容及教學(xué)的是()
音樂課程是基礎(chǔ)教育課程體系的組成部分,其基本理念是指導(dǎo)音樂新課程實施的()。
音樂課程的價值在于哪幾個方面?
學(xué)生是教學(xué)活動的主體,應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的()。教師作為教學(xué)的()和(),是溝通學(xué)生與音樂的橋梁。
編寫教材應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。音樂教材包括()和與之相匹配的音響、音像教材以及()。
音樂課程總目標(biāo)中情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)包括哪幾方面?
按照音樂表演時所采用的不同物質(zhì)手段來分類,首先可以分為()和()兩大類。
音樂課程是九年義務(wù)教育階段面向全體學(xué)生的一門必修課,下列不屬于音樂課程性質(zhì)的是()
綜合性藝術(shù)表演教學(xué)實施中要注意哪幾方面的問題?
新課程在教學(xué)方法上其最大特點是不是教教材,而是()。