A.器樂演奏
B.音樂審美
C.課程教學(xué)
D.探究合作
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A.主導(dǎo)者和協(xié)調(diào)者
B.組織者和指導(dǎo)者
C.引導(dǎo)者和組織者
D.探究者和指導(dǎo)者
A.導(dǎo)入
B.教學(xué)目標(biāo)
C.新課教授
D.教學(xué)氣氛
A.聽覺藝術(shù)
B.審美藝術(shù)
C.合作藝術(shù)
D.聆聽藝術(shù)
A.課堂價(jià)值
B.課程價(jià)值
C.藝術(shù)審美
D.探究合作
A.音樂與相關(guān)文化
B.音樂與藝術(shù)審美
C.德育與藝術(shù)審美
D.探究與合作
最新試題
()是中小學(xué)音樂教學(xué)的基本內(nèi)容,也是學(xué)生最易于接受和樂于參與的表現(xiàn)形式。
初中學(xué)生每年應(yīng)能夠演奏多少首樂曲。()
音樂創(chuàng)造教學(xué)包括兩類三項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。下列說法錯(cuò)誤的是()
演奏教學(xué)基本可以分為兩大類:一是學(xué)習(xí)()的演奏,二是用()為歌曲、表演等伴奏。
音樂課程是九年義務(wù)教育階段面向全體學(xué)生的一門必修課,下列不屬于音樂課程性質(zhì)的是()
音樂課程的價(jià)值在于哪幾個(gè)方面?
()包括兩類學(xué)習(xí)內(nèi)容:一是以開發(fā)學(xué)生潛能為目的的即興音樂編創(chuàng)活動(dòng);二是運(yùn)用音樂材料進(jìn)行音樂()。
在音樂教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問題是什么?
即興編創(chuàng)有兩類形式:一類是()性質(zhì)的,另一類是()性質(zhì)的。
樂譜是記載音樂的符號,是學(xué)習(xí)音樂的()。