音樂教學基本模式不包含下列哪項？（）

在實際音樂教學設(shè)計中教師應(yīng)避免（）式的表述。

常見的音樂教學過程設(shè)計有階段式、環(huán)節(jié)式和步驟式三種方式，下列選項中（）屬于階段式教學過程設(shè)計。

根據(jù)《東方之珠》譜例設(shè)計一節(jié)音樂課。（1）教學目標：從課程標準的三個維度進行目標設(shè)計，注意行為動詞的表述，具有可操作性。（2）教學環(huán)節(jié)：關(guān)注音樂本體，注重參與體驗，注意學習方式，培養(yǎng)學習能力，方法適合全體學生。

（）是課堂教學的主體過程。

在音樂教學中，任何知識技能的習得、音樂風格的掌握、文化內(nèi)涵的理解，其實都離不開學生的（）。

音樂教學過程是指達到音樂（）所必須經(jīng)歷的各項活動總稱。

（）的教學方式是音樂教學中常用的方法。

音樂教學過程是由多種因素構(gòu)成的，其中（）是最重要的四種要素。