單項(xiàng)選擇題美國(guó)心理學(xué)家波斯納提出了教師成長(zhǎng)公式，即"經(jīng)驗(yàn)+（）=成長(zhǎng)"。
A.行動(dòng)
B.反思
C.勤奮
D.努力
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1.單項(xiàng)選擇題"其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。"這句話(huà)反映了教師工作的什么特點(diǎn)？（）
A.艱苦性
B.創(chuàng)造性
C.主體性
D.示范法
2.單項(xiàng)選擇題從工作性質(zhì)上看，教師職業(yè)是促進(jìn)個(gè)體（）的職業(yè)。
A.自然化
B.現(xiàn)實(shí)化
C.社會(huì)化
D.自由化
3.單項(xiàng)選擇題"教育有法，但教無(wú)定法"，這句話(huà)反映了教師勞動(dòng)具有（）的特點(diǎn)。
A.連續(xù)性
B.創(chuàng)造性
C.長(zhǎng)期性
D.示范性
4.單項(xiàng)選擇題通過(guò)藝術(shù)欣賞、藝術(shù)觀摩，以及自身的藝術(shù)實(shí)踐，使學(xué)生獲得審美知識(shí)，樹(shù)立正確的審美觀點(diǎn)，發(fā)展對(duì)藝術(shù)的興趣和創(chuàng)作才能的興趣小組屬于（）。
A.技術(shù)小組
B.學(xué)科小組
C.藝術(shù)小組
D.體育小組
5.單項(xiàng)選擇題教師善于快速準(zhǔn)確地抓住學(xué)生的重要特征，準(zhǔn)確判斷學(xué)生的情緒和愿望，這是說(shuō)教師的觀察力具有（）。
A.客觀性
B.全面性
C.精密性
D.敏銳性
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簡(jiǎn)述課外活動(dòng)的組織形式。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述預(yù)防與矯正課堂問(wèn)題行為的方法。
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請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下這位老師處理這場(chǎng)沖突事件的方法。
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簡(jiǎn)述教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。
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簡(jiǎn)述作為一名班主任應(yīng)具備的素質(zhì)。
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閱讀上列材料，運(yùn)用課堂紀(jì)律管理的有關(guān)理論進(jìn)行分析。
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簡(jiǎn)述新手型教師與專(zhuān)家型教師課前計(jì)劃的差異。
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教師職業(yè)角色主要表現(xiàn)在哪些方面？
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如果你是班主任，根據(jù)材料中小芳同學(xué)的表現(xiàn)，在對(duì)她的教育中，你認(rèn)為應(yīng)該貫徹哪些教育原則？運(yùn)用哪些德育方法？請(qǐng)分別結(jié)合材料加以分析。
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簡(jiǎn)述教師成長(zhǎng)與發(fā)展的基本途徑。
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